语文人教版九年级上册踏“雪”寻情——浅谈从“雪”意象入手读诗.docVIP

踏“雪”寻“情” ——“雪”意象探究 一、导入 （放映图片）同学们，这是一幅雪景图。美丽的雪景是我们在冬天里最期待的风景之一，同学们能谈谈你对雪的感受吗？你觉得雪有些什么特点呢？ 二、话雪 1、轻盈洁白 2、凄清寒冷 3、苍茫浩大 三、听雪 看来同学们对雪的喜爱和古人是相同的。美丽的雪景是历代文人雅士吟咏的对象，在你学过的古诗词中，你都记得哪些描写雪的诗句？ （各小组展示自己搜集我们学过的有关“雪”的名句，并用自己的话描述诗句的意思。每小组三组句子。） 你觉得你找到的这句诗描绘了一幅怎样的雪景？作者想要借雪来表达什么样的感情？ 同学们的准备十分充分，令老师很惊喜。没想到你们是这么善于收集善于学习的孩子啊！ 三、赏雪 为什么同样是雪，给你的感受却不同呢？现在，就让我们带着对“雪”的丰富感受，走进古人的诗词世界里，体会他们在雪中表达的感情。 出示诗篇： 1、 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——唐?李白《行路难?其一》 你觉得这句诗描绘了一幅怎样的雪景？作者想要借雪来表达什么样的感情？ 2、轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ——唐?岑参《白雪歌送武判官归京》 你觉得这句诗描绘了一幅怎样的雪景？作者想要借雪来表达什么样的感情？