语文人教版七年级下册27斑羚飞渡 ppt课件.pptVIP

斑羚飞渡; 那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来妈妈笑了天亮了 ……;;;;;给课文划分结构层次;;镰刀头羊三次叫声的含义？;三、透析环境，悟主题;文中几次写到彩虹，有何作用？;渲染一种神秘色彩，并推动情节发展，头羊之所???想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示。;二、斑羚飞渡时彩虹相映;三、头羊走向“那道绚丽的彩虹”。 ;社会环境：;一、珍爱生命，保护环境;仔细阅读8-12段，概述斑羚们的自救过程。;;一老一少（ ）到伤心崖，后（ ）了几步，突然，半大的斑羚朝前（ ）起来，差不多同时，老斑羚也快速（ ），半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一（ ），朝山涧对面（ ）去；老斑羚（ ）在后面，头一（ ），也从悬崖上（ ），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚 背上（ ）了一下，就象踏 在一块跳板上，它在空中再 度（ ），下坠的身体也再度（ ），轻巧地（ ）在对面山峰，而老斑羚（ ）山崖。;斑羚飞渡过程中，哪些动作行为打动你的内心，给你留下深刻印象?或者：你认为哪个地方写得好?请加以简要评述。;作者采用详写一对，略写其 他的方法，清楚而重点突出 地写出这群斑羚飞渡的情 景。 (点面结合);在这个部分中为什么要加入“我”的描写？;概括场面;领悟主旨;; ; 本文通过对斑羚的细致描写，热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，歌颂了斑羚身上所体现的可贵的整体精神。