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江苏省睢宁高级中学 高二生物选修班导学案 授课时间第 周 编号 10
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第二章第2节 人体生命活动的调节微专题(第10课时)
主备人:孙存梅 审核人:周松 使用人:高二生物选修班
【复习目标】
1. 人体生命活动的调节
2. 理解神经调节与体液调节的关系。
【核心精要】
1.内分泌腺及相应激素与靶细胞大整合
2.体液调节与神经调节的区别和联系
(1)区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
(2)关系
①内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做是神经调节的一个环节。
②激素能直接影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。
【讨论探究】
1.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
eq \x(分泌细胞)eq \o(――→,\s\up7(产生))分泌物eq \o(――→,\s\up7(体液传送))eq \x(靶细胞)
(1)分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是什么?
(2)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能包括哪些细胞?
(3)如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞可能是什么细胞?
(4)图中的“分泌物”一定是蛋白质吗?图中靶细胞一定具特异性受体吗?该受体是否
一定位于细胞膜上?
2.激素分泌的调节
(1)分级调节和反馈调节
①分级调节:是一种分层控制的方式
在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌,此即分级调节。
②反馈调节:是一种系统自我调节的方式
激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌,属于反馈调节。
【反馈练习】
2.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是( )
A.维生素、纤维素、尿素都是内环境的成分
B.正常情况下,内环境的各项理化性质恒定不变
C.胰岛素分泌量增加,肝糖原合成会加快
D.胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞
2.冬泳爱好者入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是(B )
A.中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩
B.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
C.通过神经调节减少汗腺分泌
D.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
10.下列有关人和动物生命活动调节的叙述,正确的是( B )
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定
C.细胞外液渗透压降低→垂体释放抗利尿激素增多→尿量减少
D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
4.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多
C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少
5.下列有关血糖平衡调节的叙述,正确的是( )
A.饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低
C.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
6.当人处于危险的环境时,肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是( )
A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞
B.图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同
C.当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌
D.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动
7.渐冻人是指肌萎缩侧索硬化(ALS),也叫运动神经元病(MND)。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。下列说法正确的是( )
A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛
B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质释放
C.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射
D.若刺激Ⅰ,则在Ⅲ处可以检测到动作电位
8.TORC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血液浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法正确的是( )
A.葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖
B.TORC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关
C.TORC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体
D.调节葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在体细胞中都存在
9.下列关于甲状腺激素调节的相关叙述,错误的是( )
A.血液
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