语文人教版七年级下册《共工怒触不周山》课件.pptVIP

共工怒触不周山;教学目标： 1、熟读课文，识记文学常识 及生字词。 2、能准确翻译。 3、学习远古人民无私无畏的 奉献精神和改造自然的英勇气概。;;神话 ;作品简介;刘安简介;《淮南子》; 据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。 ; 据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。 共工有个儿子叫后土，对农业也很精通。他们为了发展农业生产，把水利的事办好，就一起考察了部落的土地情况，发现有的地方地势太高，田地浇水很费力;有的地方地势太低，容易被淹。由于这些原因，非常不利于农业生产。因此共工氏制订了一个计划，把土地的高处的土运去垫高低地，认为挖下洼地垫高可以扩大耕种面积，高地去平，利于水利灌溉，对发展农业生产大有好处。 ; 颛顼部不赞成共工氏的做法。颛顼认为，在部族中至高无上的权威是自己，整个部族应当只听从他一个人的号令，共工氏是不能自作主张的。他用这样做会让上天发怒为理由，反对共工氏实行他的计划。于是，颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争，表面上是对治土、治水的争论，实际上是对部族领导权的争夺。; 　　要说这两个人比起来，力气上，共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解，对鬼神之事都极为相信，不少人上了颛顼的当，共工氏不能得到民众的理解和支持，;但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山(今昆仑山)，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。; 不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周了。;听读课文，听准字音、节奏;读准字音： 颛顼﹙zhuān xū﹚ 天柱折﹙zhé﹚ 水潦﹙lǎo﹚;注意节奏： 昔者，共工与颛顼／争为帝，怒／而触／不周之山，天柱折，地维绝。天／倾西北，故／日月星辰／移焉;地／不?满东南，故／水潦尘埃／归焉。 ; 昔（ ）者共工与颛顼争为帝，怒而触（ ）不周之山，天柱折，地维绝（ ）。天倾西北，故（ ）日月星辰移焉（ ）；地不满东南。故水潦（ ）尘埃归焉。? ;【课文翻译】?  从前共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了，（结果，）天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集 。;1. “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点 ？;2、共工怒触不周山的原因是什么？ 原因是“争为帝”，即争夺首领的位置。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不甘心，而且，似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法。当然也体现了共工庞大的气势。 3、如何理解结尾的两句话? 通过大胆的想象和夸张手法，来解释日月星辰运动变化的原因。;4、夸父和共工共同的特点是什么？;1、 对于共工与颛顼为帝而争，你是怎么看的？ 2、请发挥想象描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景。;小结：;反馈检测: 一、解释加线字词? 1、昔者（ ）??????? 2、怒而触不周山（ ? ） 3、地维绝（ ）（ ） 4、故日月星辰移焉（ ） （ ? ） 5、地不满东南（ ）?? 6、故水潦尘埃归焉（ ?? ）?﹙ ﹚ 二、翻译重点语句? 7、怒而触不周山，天柱折，地维绝。 ?? 共工发怒撞不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。 8、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。 天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。 ;布置作业;板书：共工怒触不周山 原因 — — 争为帝 经过 — — 怒而触不周之山 结果 — — 天倾西北 河向东南