数学优秀教学中何培养学生的创新兴趣探究.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 数学教学中何培养学生地创新兴趣探究-中学数学论文 数学教学中何培养学生地创新兴趣探究 ★作者简介：凌宏方（1977-），男，壮族，广西扶绥人，广西崇左市扶绥县龙华中学. 凌宏方 （扶绥县龙华中学，广西崇左532100） 摘要：数学教学其主要目地是培养创新能力，不仅仅是教授学生书本浅显地知识点，而是以学生终身发展为根本.培养学生创新能力首先要培养学生地自主学习性，再激起学生地学习积极性后，才可以从各方面培养学生地创新能力.课堂学习是枯燥无味地，为了激发学生学习积极性，就要从教学环境和教学模式入手，从根本上改善学习环境和教学模式，创造良好地学习气氛，通过老师地教学，在学习过程中，激起学生对知识点地好奇心、求知欲，使得学生能够自主学习. 关键词：创新能力；数学教学；能力培养 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-06-0154-01 一、克服对创新认识上地偏差 目前大多数人认为创新就是小实验、小发明等，而对创新教育地认识则认为是完全脱离教材地教学模式.其实，大多数人对创新和创新教育地认识走入了一个极端，只要是合乎情理地新发现或是不同于其他地观察角度和思考方法都属于创新地范畴.一个人在解决某个问题时，是否具有创新，不仅仅取决于问题