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训练辅导技巧
课程大纲
一、角色扮演
导言
角色扮演概述
实战演练
角色扮演中需避免的问题
二、陪同拜访
导言
预演拜访
陪同拜访
检讨拜访
陪访技能的精髓
角色扮演不好组织
业务员认为角色扮演没有效果
扮演得再好也经不起现实的冲击
“我怕出丑”“我扮演不好”
“我自己都作不好,还…”
“这种场景我不适合”
······
角色扮演就是“演员表演” ,
角色扮演就是“演员表演” ,
组员(演员)依照案例(剧情)
组员(演员)依照案例(剧情)
来处理(表演)拜访中的问题。
来处理(表演)拜访中的问题。
角色扮演的目的是通过这种
角色扮演的目的是通过这种
训练方式,提高组员实际的销售
训练方式,提高组员实际的销售
技能。
技能。
组员能在一个安全的学习环境中练
习技巧
组员可以及时运用受训时所学习的
知识
组员能将知识和实务连结,将知识
转化为技能
组员有机会回顾自己的销售行为,
知道训练效果
组员能建立自信心
角色扮演如何操作?
——PESOS五环节
Prepare 准备
Supervise反馈 Explain 说明
PESOS
PESOS
Observe 观察 Show 示范
Prepare 准备
一、确认被辅导者已具备基本技能
•要被辅导者在毫无准备的情况下进行角色扮演,会
令其自信心与自尊心遭受相当的挫折。因此,建议
在进行演练前,先了解并确认业务员的状况。
•参考话术:
我们先复习一下,在新人岗前培训课程中有关
“ 电话约访”的部分,您对哪些内容印象最深刻呢?
电话约访时,您感觉最困难的是哪个部分?
Prepare 准备
二、解释“角色扮演”对业务员的工作有何好处
•向业务员清楚说明,我们对这次角色扮演有什
么要求与期望,以便业务员能把注意力集中在
适当的地方。
•参考话术:
通过这次电话约访的角色扮演,希望能帮助
您灵活运用拒绝问题的处理话术,以提高约访
的成功率。所以请事先背诵行销金句中有关拒
绝处理的话术。
Explain 说明
三、说明评估的标准
•为避免角色扮演的评估、指导太流于主管个人经验与好
恶,所以要配合“评估标准表”来评估业务员的表现。另
外,可以客观指出表现好的部分与需改善的地方。
•参考话术:
为了帮助您确认演练的步骤或方法是否正确,我将使用
“评估标准表”来观察您的表现;对于您表现好或需改进的
地方,我都会记录下来并和您共同讨论。(取出“评估标
准表”向业务员说明)
这是我们角色扮演时的评估示范,您读一遍稍做准备。
Show 示范
四、示范
•运用录象带或现场示范,以帮助业务员进入演
练状况。亲自示范时,让业务员扮演客户,主
管扮演业务员的角色。如此,业务员可以有学
习的机会,并建立主管的威信。
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