语文人教版七年级下册《木兰诗》 课后作业.docVIP

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  • 2019-03-13 发布于河南
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语文人教版七年级下册《木兰诗》 课后作业.doc

木兰诗练习题 1.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: 2.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: 3.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 4.写木兰矫健雄姿的句子是: 5.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: 6.诗中的“将军……壮士……?”一句,用 ?和 ?的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。 7.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,?”一句诗文。 8对诗句品味有误的一项是() A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。 D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。 9写出下面诗句的大意。 ①.爷娘问女来,出郭相扶将 ②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄? [能力提升] (一)阅读课文第六自然段,回答下列问题 爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。?当窗理云鬓,对镜贴花黄。?出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。 1.用一句话概括这段话的段意 2.从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘:?②描写阿姊: ③描写小弟:?④描写木兰: 3.选文中连用四个“我

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