语文人教版七年级下册《木兰诗》第二课时教学课件.pptVIP

木兰诗;谁说女子不如男;花 木 兰 简 介;;何为“乐府诗”？ ;本文体裁：;读课文，以故事的发生、发展、结局的时间为序，诗的正文可以分为三部分，最后一段附文：;唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。; 昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名。;阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。;东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。 ;旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。;万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。;归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。;爷娘闻女来， 出郭相扶将； 阿姊闻妹来， ??户理红妆； 小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。;开我东阁门， 坐我西阁床， 脱我战时袍， 著我旧时裳， 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。;出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。;雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？;花木兰;; 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？ 这样写有什么好处？;修辞手法;质疑9互文; 你知道下面这两个句子的准确意思吗？;你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？;;你还知道我国历史上有