语文人教版七年级下册写景,让人物活起来.pptVIP

作文指导课 黄石十四中 朱江柳 ____，让人物活起来? 观看下面的图片，你能说说她是一个怎样的人吗？ 清晨，和煦的阳光，透过稠密的树叶洒下来，宛若一根根金线，霎时将天地间连缀成一幅美丽无比的图案。 深夜，冷冷清清的街头，昏黄的灯光像渴睡人的眼，四周寂静而死气。 _____，让人物活起来！ 写景 知识链接 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。它有别于社会环境描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。 我们说的景物描写就是指自然环境描写。 经典范例 例1：老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。? 例2：:六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。……街上的柳树，枝条一动也懒得动，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。” 烘托了老头子懊悔、自责的心理，让我们看到了一个自尊心多么强的人物形象。 侧面烘托了祥子的艰辛和他初到北京时的自尊好强、吃苦耐劳。塑造出了祥子与命运