数控专业一体化优秀教学课前准备的探索与实践-数控.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 数控专业一体化教学课前准备地探索与实践-数控 数控专业一体化教学课前准备地探索与实践 张艳玲1，李宗勋2，何英甜2，谢玲霞2 （1.呼伦贝尔市高级技工学校，内蒙古牙克石022150；2.天津职业技术师范大学，天津300222） 摘要：本文在中等职业学校一体化教学改革不断深入地基础上，进行了数控专业一体化教学改革实践和分析.由实践经验得出，要想上好一体化课，关键在于课前地充分准备工作.充分地课前准备工作能够促进学生地综合职业能力地培养，调动学生地学习积极性和主动性，能达到良好地教学效果. 关键词 ：一体化教学；数控专业；课前准备 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）24-0229-02 一体化教学即以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融汇贯通地一体化课程教学.呼伦贝尔市高级技工学校自2012年9 月实行了一体化课程教学改革，在一体化地教学工作中，本着“学中做、做中学”地教学理念，努力实现将“教、学、做”融为一体，取得了令人满意地成果.一体化教学在实施中要求教师具有全面地专业基础知识、过硬地实际操作能力、较