语文人教版七年级下册叙事要完整.pptxVIP

叙事要完整 写作指导 长雅中学·王梦琳 叙事要完整 我们的日常生活中，有许多亲身经历，亲眼所见，亲耳所闻的事情：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻等。这些故事大多普普通通，平平常常，如何把这些小事作为材料写成一篇佳作呢？ 一则通知不到的通知前不久，为了能在长绳比赛上取得好成绩，1504班长决定利用周末时间集体练习，就委托同学写了通知，可是到了那天，左等右等就是等不着人，他百思不得其解，来到黑板前，只见上面写着： 请你说说，同学们为什么没有来参加集体练习？ 通知 我班决定在本周末集合，请准时参加，不得有误！ 班委会 3月17日 一篇好的记事作文 1、紧扣题眼 2、突出中心 3、完整叙事 4、环境渲染 5、详略得当 6、生动描写 长绳比赛 时间： 地点： 人物： 事件： 环境 选手 对手 啦啦队 老师 天气状况 校园景物 赛前气氛 外貌 神态 动作 心理 起因：为什么比赛？ 经过：比赛过程如何？ 结果：输赢？同学反映？ 一、灵活表现六要素 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热至今我还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩子弹游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 ——《走一步，再走一步》 在几年前的一个夏天，当时我和五个小伙伴一起玩，我们玩子弹游戏玩厌了，想找些新花样来玩。 一、灵活表现六要素 咣地一声，黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面的墙上。岳之峰的心紧缩了一下，又舒张开了。车身在轻轻地颤抖，人们在轻轻地摇摆，多么甜蜜的童年的摇篮啊！…… 时间过得真快啊，记得有一天，我在XX正XX，忽然…… 二、突出事件的经过 几个月前，姥姥家增盖二楼。那天我走出房门，向上仰望，看着那宽阔崭新的二楼，突然有一种恐慌感。 从前，我有什么心事，都会独自到屋顶上去，它一直是我的避风港。可是这么多年，我竟没有为它留下一丝清晰的回忆。也许我身边其他那些平凡不起眼的东西也会慢慢消失。但如果在它们消失之前，我用我的相机为它们留下一张张清晰的照片，留下一段段清晰的影像，我就会记得，是它们，看着我慢慢成长…… 于是，我拿起相机，拍下那些与我记忆有关的东西。每当我按下快门，我都会对自己说：“啊！又留下了一段美好的记忆。” 六要素中，事情起因，经过和结果是重点，而写清楚“经过”是关键，说说，要把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要注意什么？ 情节前后连贯， 叙述完整清晰。 故事起因介绍不清晰 示例：为什么我记不起姥姥家以前房顶的样子了？以前，下雪后，房顶上总是洁白一片，让人不忍踏上去，可现在什么也没留下，连记忆，也是模糊的。 故事经过记叙不完整，情节不连贯 示例：于是，我拿起相机，拍下那些与我记忆有关的东西，拍下了卖漫画的书报亭，飘着香气的奶茶店，邻家窗台上驻足的小麻雀，公园里落满白玉兰花瓣的小径……它们都在我的眼前转瞬即逝，却被我的相机定格成永恒。 三、精心组织叙述顺序 叙事的顺序： 顺叙：按照事件发展的时间先后次序来叙述。 插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮 助展开情节或刻画人物，插入一段 与主要情节相关的内容，然后再接着 叙述原来的内容。 倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断提 在前边叙述，然后再从事件的开头按 原来的发展顺序进行叙述。 羚羊木雕 爸爸的花儿落了 小试牛刀  打开书本44页 把握文章要素 写作题纲 题目： 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 线索： 详细描写： 情节顺序： 刻画人物： 《一次家庭战争》 考试临近的一个周末 家中 我、爸爸、妈妈 我想在考前出去玩一天放松下 爸妈意见不同吵架，我装病调和 爸妈和好，矛盾化解 事情发展 吵架情景、装病化解情节 小试牛刀  7 →6 →1 →2 →4 →3 →5 7 →6 →2 →1 →4 →3 →5 顺叙：把事情的来龙去脉叙述得很清楚； 条理很清晰；层次分明。 1 →7 →6 →2 →4 →3 →5 2 →1 →7 →6 →4 →3 →5 倒叙：（经过→ 起因→ 结果）吸引读者 打开书本44页 把握文章要素 安排文章叙述顺序 小试牛刀  我：唉，我很沮丧。我就是想去和同学们玩一天，爸爸妈妈干吗这么大动肝火？让人好伤心呀！ （心理描写） 妈妈：听说我在这紧要