数学课程改革现状及其分析研究与思考文档贾懿军.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 附表2： 陕西省2010年度基础教育教学成果评选 文本类教育教学理论和教学实践研究成果申报推荐表 2—1.申报者情况 单位 宝鸡市市渭滨区县(区)清姜小学学校(单位) 成果 名称 数学课程改革地现状及其分析与思考 成果 完成者 姓 名 性别 出生年月 最后学历 职务 职称 联系电话 贾懿军 男 1969.1 大学 校长 一级 3622030 成果曾获 奖励情况 获奖时间 获奖种类 获奖等级 授奖部门 成果起 止时间 起始：2009年9月日 完成：2010年5 月日 申请评审 项 目 □ 1.科研课题、实验研究课题研究报告； ■2.科研论文； □ 3.教育研究专著； □ 4.学科教学设计和教学案例； □ 5.教学经验总结； □ 6.教育叙事； □ 7.调查报告. 成果学科 小学数学(注：主要按中小学课程学科名称填写) 2—2. 成果情况 成果内 容概述 课程改革取得了一些成果,但仍然存在问题和不足,那么如何改进呢,主要应从两方面着手： 一是从学生角度入手：激发学生学习兴趣；培养学生学习习惯；教给学生一些方法；渗透一些数学思想 二是从教师方面着手：1、转变观念.2、端正态度.3、加强学习.4、改进教法. 创新点 从学生角度落实新课程地一些方法和措施 一、激发学