国际贸易（徐林清） 第1章 导论.pdf

国际贸易 暨南大学国际经贸系 徐林清 第1章 导论 国际贸易课程的介绍 当代国际贸易的特点及趋势 第一节 国际贸易课程介绍 北美大陆的卫星照片 北美地图 问题 美、墨贸易的原因是什么？ 美、加贸易的原因是什么？ 理论上说自由贸易对双方都有好处，为什么各国要设立贸 易壁垒？ 用什么方法绕过贸易壁垒（直接投资）？ 这些国家可以通过政府的贸易协定保证自由贸易吗？ 国际贸易领域 货物贸易 初级产品：农产品贸易 石油贸易 鞋类、纺织品贸易 工业制成品贸易 服务贸易：运输 金融服务 跨国零售服务 与这些贸易活动及其相关的理论、政策问题即是 国际贸易课程的研究对象。 国际贸易与国内贸易 对消费者来说，商品的来源地似乎并不重要。但 对生产者、政府及经济学家来说，国内贸易和国 际贸易有着重要的区别： 1.国际贸易要面对更多风险 如汇率风险。 2.国内贸易的唯一目的是获 利，但国际贸易可以有不 同的目的。 如获得使用价值，获得外 汇等。一些欠发达国家用 本国的初级产品换取外国 的奢侈品。 3.更多收到政府的控制 政府为了本国利益而设置诸多贸易的障碍，例如 关税、严格的商品检验检疫程序、严格的技术规 范等等。 学习目的 全球化的影响日益明显；国际贸易活动是经济生 活的有机组成部分。 了解国际贸易领域的一些规律，了解国际贸易快 速成长的内在驱动力，对从事各种工作都将会很 有帮助。 教材 《国际贸易》 海闻 P.林德特著 上海人民出版社 相关学科 国际商务 国际贸易实务 国际经济学 中国对外贸易 国际服务贸易 国际物流 电子商务 国际金融学 国际贸易政策 国际贸易课程与相关课程的关系 国际贸易与国际经济学 国际贸易与国际贸易实物 国际贸易与国际金融 国际贸易学课程结构 国际贸易理论（国际经济学） 国 际 国际贸易政策 贸 易 学 国际贸易实务（国际商务） 教学资源及交流 Email: xulinqing@ 个人主页 讲授方法与学习方法 1.以教课书为主线，适当补充相关内容，并结合相 关案例讲授 ２.学习的基本方法是听课＋一定量的阅读＋研究。 概况＋对某一领域的深入理解。 ３.考核方式，期末闭卷考试＋平时作业。（关于作 业） 第二节 当代国际贸易的特点 及趋势 一、国际贸易简史 1 古代的世界贸易 2 地理大发现与世界贸易 3 工业革命与国际贸易 4 二次世界大战后的国际贸易 一、国际贸易简史 1 古代的世界贸易： “地区间贸易” 丝绸之路 丝绸之路路线图 2 地理大发现推动洲际贸易 地理大发现是指15 ～17世纪，欧洲航 海者开辟新航路和 “发现”新大陆的 通称。 哥伦布乘坐的圣玛丽亚号  14、15世纪时，欧洲各国 迫切要求向海外寻找市场 和原料出产地。但是奥斯