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人教版八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A （第1课时）教学设计 (抚州市临川六中 许丽华) 【学习目标】 1．学生能掌握关于制作食物的常用词汇与句型。 2．学生能听懂，读懂描述程序的简短听力材料。 3．通过制作食物的介绍，培养学生的实际生活能力，了解生活知识，增长生活阅历，培养实际操作能力和动手能力。 【学习重点】 重点单词及短语：shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, pot, add, finally, salt。 【学习难点】 通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习如何描述过程“How do you make…” 学习过程 一． Warm up 1、T：What food do you like? What drink do you like? 2、让学生讨论他们喜欢的食物和饮料。 二． Presentation T: Look at the picture in PPT. What can you see ? … Ss: … 三．New lesson 1.学习1a . Point out the blank likes in the pictures. Ss write the names of the actions . Choose the correct words . Ss fill in the blanks on their own . Check the answers . 2.学习1b . Point out the actions in the picture and the list of actions in activity 1b . Play the recording and check the answers . 四. Practice 1. 学习1c，对话练习。 A: How do you make a banana milk shake? B: First, . Next, put in . Then, pour into the blender. Finally, the blender. 2. 以小组的形式演练对话。 五． Summary Sum up some points. 六． Homework 1. Try to recite the new words and phrases 2. Make a meal for your parents