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Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
Section B 2a-2e
教学目标
1.能够掌握课标要求的四会词汇; serious, mirror,kid, necessary, both,grade,should,saying,reach,hand,touch,heart,fact,break,arm,laugh,share,loud, similar.
2.通过学习三篇对好友异同看法的文章,让学生明确不同的择友标准。
3.培养学生的阅读理解能力,增强辨别是非的能力。
教学内容
1.了解Jeff Green,Huang Lei,Mary Smith 对朋友异同的看法
2.谈谈自己的择友标准。
重点难点
1.写一篇介绍朋友的文章。
2.掌握一些重点句式的翻译技巧。
3.掌握以下重点句子:
My mother told me a good friend is like a mirror.
He is taller and more outgoing than me.
I don’t really care if my friends are the same as me or different.
教学思路
本课可以通过小组讨论的形式对短文内容加深理解,并发表自己的观点。
教学准备
幻灯片,图片,录音机等
教学过程
Step1
Let the students read the textbook and do some exercises. And then check the answers.
Step2 Presentation
Show the new words on the screen and teach students to read them.And ask them to repeat.
Words:
serious 严肃的 mirror 镜子 kid 小孩
necessary 必需的 both 两个 grade 成绩
should 应该;应当 saying谚语 reach 伸手;到达
touch 感动 heart 心 laugh 发笑
share 分享 loud 响亮的 similar 相像的
Step3 Lead-in(2a)
First read the words,and ask the students to repeat and help to translate them. Make sure the students can read and understand the words.Then write the comparative forms of the words.
Ask the students to use the words to write five sentences about them and their friends.
Step 4 Reading
Explain the reading task.
T: Now please open your books on page 21. Look on 2b, read the article sentence and then translate them into Chinese .
Ask the students to read them together . Grasp the key sentences and repeat them.
Step5 Explanation
It’s (not) necessary ... 有(没有)必要
As long as 只要,既然
Be different from 与不同
Gring out 使显现
The same as 和相同
In fact 事实上
Step6 Exercises (2c 2d)
2c Read the article again and again,and judge the statements true or false in 2c.
2d According to the article and the chart, write five sentences .
Keys: I’m different from Huang Lei because I’m more outgoing than my sister.
My best friend is s
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