英语人教版八年级上册unit71a-1d.docVIP

☆教学基本信息 课题 新目标八年级英语第七单元Unit7 Will people have robots sectionB1a-1d 作者及工作单位 ? 张丽雅 鹿泉市上庄镇中学 ? ☆指导思想与理论依据 　初中英语八年级上Unit 7 ,使用“任务型”的教学，让学习者有更多的机会去接触语言，有更多的机会以口头或笔头的形式去进行语言交际，让学生学会自主学习，归纳总结，培养主动学习的能力,并能对所学内容能主动复习并加以整理。主要运用创设情景来激发学生的学习热情，培养他们的发散思维把被动的学习变为主动学习。还运用合作学习，通过分工合作共同达成学习目标。使学生们 在活动中相互探讨、交流、合作，从而获得知识、技能和情感体验。 ? ☆教材分析 Section B1a-1d为本单元的第三课时,本课时将Section A 部分“谈论未来的世界”的话题拓展到“谈论个人的未来生活的”的话题。1a-1e是听说拓展版块。1a-1b是听前活动，目的是复习和学习一些关于职业、交通和居住场所的词汇。1c-1d是听力步骤，听力材料的内容是两人闲聊，男孩像女孩介绍自己的现在过去和将来三个阶段，旨在让学生复习一般过去式和一般现在时，并通过对比的方式进一步学习一般将来时的使用。 ☆学情分析 　本班学生活泼好动，同时也很马虎。经常在学习过程中犯一些细节错误。本节课围绕“过去，现在，未来”这一交际功能展开，以Alexis和Joe的对话为载体，进一步学习将来时是前两个课时和上一个单元内容的延伸。 ? ☆教学目标 I. Target language 目标语言 词汇：astronaut, rocket, space, space station, fly, took, moon，take the train 句型： How did you get to school five years ago? . How do you get to school now? Where did you live five years ago? Where do you live now? What will your life be like in 10 years? II.Language goals 语言技能目标 Enable students to talk about their future Enable students to pay attention to the pronunciation and the intonation by reading after the tape III. Strategy goals 学习策略目标 Enable students to communicate with partners by using the past tense, the present tense and the future tense IV. Emotional and attitude goals 情感态度目标 1. Enable students to communicate with others about the past ,now and the future. 2.Enable students to make predictions ,and work hard for them. ☆教学重点和难点 Teaching important / difficult points 教学重难点? 1. The new words of this class? 2. How to talk about the past, now and the future. ☆教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行 为 ? 设计意图 ? Before listening 1.朗读la单词，理解其汉意，并按照职业、交通工具、居住地点进行分类，完成表格。此部分为预习内容，课上师生一起交流。 2.除了1a中列举的这些词汇，你还掌握哪些类似词汇？此部分为预习内容。课前由一名学生将其预习结果板书黑板课上由其他学生补充。补充一个可加号分。通过加号分来激励待优生的学习兴趣，提高其课堂参与度。 3. A game.各组将所抓到的职业，交通工具，居住地用正确的时态组成三个句子（时间状语已给出）此活动设计意在巩固单词并会区分运用一般过去时，一般现在时，一般将来时这三种时态。预计学生会出现居住地前不用或用错介词的问题。 While listening 1. 听录音，完成课本1c任务。并根据对话一回答问题 What does Joe think of his job?_He think s it’