英语人教版八年级上册翻转课 Unit 1.pptVIP

成都市蜀西实验学校 魏潇 “Vacation” 征文比赛 反馈一：过去时的句型结构不熟练。 前置反馈 反馈二：不定代词的使用有问题。 反馈三：语言的综合使用上还存在问题。 二次目标和解决问题 1、知识目标： 巩固过去时的Where特殊疑问句及Did一般疑问句的问答： Where did sb. go on vacation? Did sb. do ... on vacation? Yes, sb. did./No,sb. didnt. 巩固不定代词的运用。 2、能力目标： 能用正确的语言完成对过去活动的表述（口头、笔头）。 让学生学会合作交流，学会用新知解决问题并体验成就感。 3、情感目标： 借谈论假期活动，让学生体会生活的美好和为之而努力奋斗。 Warming-up Warming-up Where did you go on vacation? Who did you go with? What did you do? How was your vacation? Where did he/she go on vacat