英语人教版八年级上册unit5 ia-1c.docVIP

人教版新目标八年级英语上册 Unit5 Do you want to watch a game show? (Section A 1a-1c)教学设计 设计者: 梁思瑶 工作单位: 魏县第二中学 一、教材分析 本节课为Unit5单元的第一课时，从学生现实生活切入，引导学生说出自己对电视节目的喜好，并通过练习来了解各种电视节目的名称，主要以听说为主，注重培养学生运用语言进行交际的能力。 二、教学目标 语言知识目标： 1.学习并掌握有关电视节目类型及表达喜好程度的单词或短语 2.学习有关表达对不同电视节目的偏好的句型，初步感知不定式做宾语的用法。 情感态度价值观目标： 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意识，形成自己独立的个性。 三、教学方法 本节课采用情景教学法，直观、生动，融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。运用现代教学手段———多媒体进行教学，充分调动学生的积极参与，使课堂气氛活跃，参与率高，以确保教学效果。四、教学重难点 ? 教学重点 1. 学习掌握各类电视和电视节目的名称。 2. 初步了解动词不定式结构做动词的宾语； 3.使学生掌握句型 “What do you think of…?”“I don’t mind them.”学会描述自己的喜好以及制定合理的计划。 教学难点 1.掌握动词不定式结构做动词的宾语； 2.让学生运用所学句型“What do you think of…?”对某一事物进行评价，并且学会谈论计划。 五、教学过程 Step1:Greeting and talking T: What do you usually do on weekends? S1:I usually watch TV. T: What kind of TV shows do you like? S2:I like… T: OK. Today let’s talk about TV shows. 设计意图：通过师生问答询问学生喜欢做的事情，为导入新课做准备。 Step2:Present the new words. 利用多媒体图片呈现本课时的词汇 sitcom, news, talk show, soap opera, sports show, game show, talent show… For example: T:Look at Picture 1,they are talking together.We call it a talk show. Do you like talk shows? S1:No,I don’t. But my father likes them. 教师用同样的方式呈现其他新单词，并板书在黑板上。之后,用单词卡片检查学生对词汇掌握情况。 设计意图：利用多媒体图片呈现本课时的词汇，形象、直观、生动，便于学生掌握。 Step3:Practice the new words. Work on 1a：通过让学生完成的匹配练习，让学生进一步巩固1a所学的单词。 For example: T: Match the TV shows with the pictures【a-g】… Ss:… 1.talk show _e__ 2 .soap opera _d__ 3. sports show _b__ 4. sitcom _c 5. game show __a_ 6. talent show _g_ 7. news __f_ Work on 1b: 做听力练习，完成听力任务。 Step4: T: What kind of TV shows do you like? For me, I love soap operas. What do you think of soap operas? S1:I like them very much. 设计意图：教师利用多媒体呈现不同类型节目的图片，师生用已学句型谈论电视节目，引出新句型. 及love ,like, don’t mind, don’t like ,can’t stand等评价性词汇。 Task：Ask and answer 练习所学句型，教师先示范，之后学生练习。For example： T:What do you think of soap operas? S1:I can’t stand them. They are too long. 设计意图：让学生以采访接龙的形式完成以上对话练习，掌握各种喜好。 Step5:Read and recite 1