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- 2019-03-09 发布于江苏
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2014-2015学年度第二学期
三年级下册语文教学计划
教学内容分析
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《全日制义务教育语文课程标准》为依据编写的,供三年级第二学期使用。三年级下册保持了前五册教材的特色,在指导思想、教学内容、呈现方式等方面坚持以学生为本的思想,走发展语言的路子,突出母语教育的特点,贯穿现代教育的理念,努力构建具有“综合识字、早期阅读、自主实践、和谐发展”特色的教材体系。
本册教科书编排了8个单元。每个单元包括导语、课文、“语文百花园”三个部分。课文由3篇精读课文和1篇略读课文(第八单元2篇略读课文)组成。其中,精读课文后面安排了要求认识的字和要求学会的字,还有课后思考练习题(部分课文后面编排有带“*”号的选做题)和“词语花篮”;略读课文后面安排了要求认识的字及思考练习题和词语花篮。在部分课文的练习题后,还安排的“学习链接”,编排了张衡、陶行知、阿兰图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了“指南针”,分别讲了“在观察中展开想象,使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。本册教科书继前五册之后,仍以专题组织单元,设计了8个专题.他们依次是:多彩的动物、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关系、意志品志、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活,体现时代特点
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