2019年凌云县教育改革发展十三·五总体规划.docVIP

凌云县教育改革发展十三·五总体规划 党的十八大以来，我国发展进入了新的阶段，面临的机遇前所未有，面临的风险和挑战也前所未有。“十三五”时期是我国现代化建设进程中非常关键的五年，要确保全面建成小康社会目标胜利实现，确保全面深化改革在重要领域和关键环节取得决定性成果，“十三五”规划具有特殊重要的地位。编制好“十三五”规划的意义非常重大、影响深远。我们要围绕“到2020年，全县基本实现教育现代化，进入人力资源强县”战略目标和“坚持以人为本，全面实施素质教育”?战略主题，按照“优先发展，育人为本，改革创新、促进公平、提高质量”工作方针，谋划长远，实现我县教育跨越式发展。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。随着全县政治、 HYPERLINK /ask/browse-c72.html 经济和文化的快速发展以及落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育现代化进程的全面启动，我县教育必将遇到更多更大的机遇和挑战。为此，“十三五”期间，我们必须以科学发展观为指导，本着解放思想、开拓进取的精神，继续改革创新，创设更公平的教育，创办更多、更高质的学校，让更多的孩子接受更优质教育，培养更多、更优质的人才服务于凌云的发展、国家的建设、民族的振兴。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 凌云县教育发展的基本情况 经济社会发展概况 凌云县地处广西西北部，是集老、少、边、山、穷于一体的革命老区。县域面积2053平方公里，辖3镇5乡（其中4个瑶族乡）110个行政村（社区），居住着汉、壮、瑶三个主体民族，2013年末总人口21.9万。1984年国务院划定为贫困县，1992年经自治区人民政府批准享受民族自治县待遇，2002年被国务院划定为新一轮扶贫开发工作重点县。全县贫困人口8.93万人，占总人口40.78%，占农村人口的45.10%。2013年全县GDP 21.49亿元，财政收入1.65亿元，农民人均纯收入4288元。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 教育发展概况 2014年春季学期有中小学学校83所，教学点58个，在校学生共33750人。其中：普通高中1所，在校学生3109人；普通初中9所，九年一贯制学校2所，在校初中生9606人；完全小学70所，教学点58个，在校小学生20955人；特殊教育学校1所，在校学生80人。全县有寄宿制学校80所，寄宿学生22049人，占在校生65.33%。其中：普通高中寄宿学生2725人，占在校生87.65%；初级中学寄宿学生8387人，占在校生87.31%；小学寄宿学生10856人，占在校生51.81%。全县中小学有校舍建筑面积272062平方米，其中教学辅助用房110040平方米，行政办公用房16034平方米，生活用房129730平方米，其他用房16258平方米。生活用房中，小学生活用房56842平方米，其中教工宿舍15029平方米，学生宿舍22571平方米，学生食堂12176平方米，学生厕所4069平方米，其他2997平方米；中学生活用房72888平方米，其中教工宿舍17037平方米，学生宿舍41172平方米，学生食堂9918平方米，学生厕所1296平方米，其他3465平方米；全县小学适龄儿童入学率为99.90%，辍学率为0.27%；初中适龄少年入学率98.39%，辍学率为1.28%；“三残”儿童入学率为85.43%。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 十三·五教育改革发展规划 指导思想和发展原则 1.指导思想 以“科学发展观”为指导，坚定不移地实施“科教兴县”和“人才强县”战略，以“基本实现教育现代化强县”为总目标，深化教育体制改革，加快教育结构优化调整，建立加大教育投入机制，着眼于提高教育为现代化建设服务的整体功能、着眼于提高全民受教育水平、着眼于全面提高教育质量和办学效益、着眼于促进教育创新，构建各级各类教育结构合理的教育体系，形成教育投入增长、学校布局合理、教育资源优化、办学特色彰显、教育质量优良、各类教育协调发展的新格局。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 （二）发展原则 1.因地制宜发展原则。根据凌云县政治、 HYPERLINK /ask/browse-c72.html 经济、文化的发展基础与传统特色，因地制宜，积极探索适合本地区的教育发展模式，调动一切积极因素，走出一条赋有凌云特色、茶乡特点的教育改革发展之路。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 2.优先倾斜发展原则。坚持教育优先发展