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;词语： 尊严 沃尔逊 呈现 疲惫不堪 善良 款待 例外 骨瘦如柴 杰克逊 喉结 捶背 僵硬 许配 狼吞虎咽 ;多音字;初读课文;复述课文;
第二课时;回顾;结合课文描写，说一说;别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！;研学问题：
你从文中哪些地方
可以看出哈默有尊严呢？;自由朗读2-5自然段，
1、用“ ”划出描写哈默对杰克逊大叔所说的话，并用“●”标出说话时的动作和神态的词语，
2、想一想，你从中体会到了什么？
3、小组交流，
说一说，“从（这句话）中，你体会到……”
;他 ，问：
“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”
;这个年轻人的目光顿时灰暗了，
他的喉结上下动了动，说：
“先生，那我 能吃您的东西，我 能
劳动，就得到这些食物！”; “不，我???在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人 起来说。;1、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”
2、“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
3、“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。;此时哈默，
得到的食物与其他逃难者一样吗？
;别看他现在什么都没有，可他百分之百是个 ，因为他有尊严！;哈默是个富翁，是个有尊严的人，
那你觉得文中的杰克逊又是个怎样的人呢？
1、找一找：文中描写杰克逊大叔的句子，
2、小组分享，说一说：
“从……句子中，我可以看出杰克逊大叔是个怎样的人。”;哈默自尊、自强，懂得用劳动换取食物，这是一种尊严。
杰克逊善良，尊重别人，懂得维护别人，这也是一种尊严。;拓展
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