48平面与平面位置关系.docVIP

脚踏实地，心无旁骛，珍惜分秒 镇江市实验高中2015届数学文科一轮复习学案 48．平面与平面的位置关系 复习目标： 知识目标：掌握两个平面平行与垂直的判定定理和性质定理， 能力目标：并能运用上述概念进行论证和解决有关问题． 情感目标：让学生在发现中学习，增强学习的积极性；提高学生的学习兴趣。 重点难点： 1. 转化思想：在研究各类垂直问题时，要善于应用“转化”的思想．主要是线线、△线面、面面平行与垂直关系的转化，有时也需要把问题从空间转化到一个平面上去，从而使问题获得解决． 2.平面垂线的作法：面面垂直的性质定理给出了作平面垂线的一种方法，这是在求角与距离的过程中常用的方法，也是立体几何的难点.其思路是：先确定面面垂直，然后在一平面内作交线的垂线，则得到平面的垂线．这一思路在求角和距离时应用较广泛，在垂直转化中也常用到，在解题中要注意灵活运用． 【典型例题】 SACB例1、如图，设是所在平面外一点，，，.求证：平面⊥平面． S A C B 例2、如图，⊿ABC是正三角形，EC⊥面ABC，BD||CE，CE=CA=2BD，N是AC的中点， 求证：⑴ED=DA； ⑵面DBN⊥面ECA； ⑶面EDA⊥面ECA 例3、证明:当两个相交平面都垂直于第三个平面时，它们的交线也垂直于第三个平面 例4已知：正方体ABCD－A1B1C1D1棱长为a (1) 求证：平面A1BD∥平面B1D1C； (2) 求平面A1BD和平面B1D1C 【课后作业】 1. 设是不同的直线，、、是不同的平面，有以下四个命题 ①；②；③；④； 其中正确的命题是 　　　 2. 如果两个平面同时垂直于第三个平面，那么这两个平面的位置关系是_____________． 3.已知：点A在平面BCD 外，M、N、G分别是的重心； 则平面MNG// 4．过平面外两点且垂直于平面的平面有____________个． 5．如图，四棱锥中，四边形为矩形，平面⊥平面，且分别为、的中点．求证：（1）∥平面； PECBADO P E C B A D O 6．如图，在四棱锥中，底面中为菱形，，为的中点。 （1）若，求证：平面平面； （2）点在线段上，，试确定实数的值，使得平面。 7.在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F、G分别是AB、A1D1、C1D1 （1）求证：B1G⊥CF （2）若P是A1B1上的一点，BP∥平面ECF，求A1P∶A1B1的值。 A A1 B1 C1 D1 A B C D E F G 答案： 【典型例题】 例4． 【课后作业】 1. ①③ 2.平行或相交 3.面ACD 4.一个或无数个 5.t=2 6.（1）证明：连C1F A1B1C1D1ABCDEFGPQM∵A1B A1 B1 C1 D1 A B C D E F G P Q M ∴C1F⊥B ∵ABCD—A1B1C1D1 ∴CC1⊥B1 ∵C1F ∩CC1=C ∴B1G⊥平面CC 而CF是平面CC1F ∴B1G⊥ （2）解：延长CE与DA延长线相交于M，连FM与AA1相交于点Q，连EQ，过B点作BP∥EQ与A1B1的交点即为所求的点P。 ∵CE延长线与DA延长线相交于M ∴M平面CEF中的点，FM平面CEF，EQ平面CEF ∵BP∥EQ ∴BP∥平面ECF，且P在A1B1上即为所求。 ∵E是AB的中点，AB∥CD ∴AE∥CD，且等于CD的一半 ∴A是DM的中点 过F作AD的垂线，垂足是AD的中点记为F1, FF1∶AQ=F1M∶AM=,QA=AA1 ∵BP∥EQ ∴△AEQ∽△B1PB AE∶AQ=B1P∶B1B=∶=3∶4 ∴A1P∶A1B1=