小班数学朋友多.docVIP

小班数学活动： 朋友多 目标： 1、发现1和许多，感知1和许多的关系，能正确说出1和许多的不同事物。 2、体验与朋友在一起的快乐。 重点：感知1和许多之间的关系。 难点：幼儿能用语言表达1和许多之间的关系。 准备： 知识准备：喜欢上幼儿园，乐于与同伴一起玩耍；敢于表达自己的想法。 物质准备：1、实物：积木，人手一个放在两个大袋子里；雪花片，人手一片；2、多媒体课件，各类1和许多的图片。 过程： 一、 区分1和许多 1、小朋友，你喜欢幼儿园吗？幼儿园里有多少小朋友？ （引出许多） 在幼儿园里，你和小朋友都会玩些什么？ 2、老师这儿也有两袋积木，请你猜一猜有多少积木？ （教师晃一晃袋子，幼儿听听积木碰撞的声音、摸一摸袋子，感知不同的数量；将积木倒出来，用眼睛看不同的数量）。 这一袋里有多少积木？（少的是1块积木，多的有许多积木） 3、教师小结：刚刚我们的装一个花片的神秘袋子的“1”片花片摸起来很少，摇摇没什么声音；“许多”摸起来满满的，摇一摇有声音。 二、感知1和许多 1、请你拿出你的雪花片，你的手里有多少雪花片啊？（1个） 老师的筐里有几个雪花片？（1个） 请你把雪花片送给老师，现在筐里有多少雪花片？（许多） 小结：1个1个合起来就许多。 2、这儿有一个小袋子，鼓鼓的，猜猜看里面有多少积木？（许多） 怎样能变成只有1个积木的小袋子？ 引导幼儿想办法：分给小朋友。 分发积木。 你手里