语文人教版四年级下册31.普罗米修斯课件.pptVIP

;;;古希腊神话众神;;;普罗米修斯;了解故事背景。　　 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。　　;  为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。  ——普罗米修斯;;;给课文划分层次;第一、二自然段;故事的起因;普罗米修斯是怎样盗来火种的？;普罗米修斯是一位什么样的神？ 或者说他有哪些性格特征？; 很久很久以前，地面上没有火， 人们只好吃生的东西，在无边的黑 暗中度过一个又一个长夜。;;没有火，人类只能（ ） 没有火，人类只能（ ） 没有火，人类只能（ ）; 普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。; 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……; 普罗米修斯把火种带到人间后，人间发生了怎样的改变？; 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。;欢 腾;;;; 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认 错误，更不会归还火种。 我可以忍受各种痛苦，但不会承认 错误，不会归还火种。; 普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来的是什么？;火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。; ;;这像针一样尖，像刀 一样锋利的嘴巴，一啄下去，就会 。 ;普罗米修斯被死死地锁着， 在凛冽的寒风中，他 ，既不能 ，也不能 ； 在暴雨抽打时，他 ，既不能 ，也不能 ； 在烈日的炙烤下，他 ，既不能 ，也不能 。; ;;火辣辣的太阳炙烤着大地, 普罗米修斯（ 　　 ） 漫漫长夜空无一人，普罗 米修斯（ 　　　） 大雪纷飞，冰天雪地，普 罗米修斯（　　　 ）;;;;;英雄;（2）普罗米修斯最让我们佩服的是什么呢？; 谁来解救为人类而饱受苦难的普罗米修斯呀？人们不尽的（ ）着。; 普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 ; 为什么结尾用“终于”来强调？从中又能体会到什么？;;五、读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道这几位神给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词句谈一谈吗？ ;宙斯作为众神的领袖，太霸道了，他很可怕，几乎没人敢违抗他的命令。他也不允许有人违抗他的命令。一旦违抗，就给以最严厉的惩罚，就像惩罚普罗米修斯一样。 ;; 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？;1、根据诸神，连线。;;普罗米修斯赞歌 雪莱 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌－－－高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注．．．．．．但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢、坚强、博爱、无私，这就是你－－－普罗米修斯！ ; 古希腊的圣火一直燃烧到了二 十一世纪，让我们用普罗