农村义务教育学校布局调整问题研究——以F县为例.pdfVIP

3．1现状调查研究的思路与设计……………………………………………………17 3．1．1现状调查研究的目的………………………………………………………17 3．1．2现状调查研究的设计………………………………………………………17 7 3．1．3问卷和访谈提纲的设计……………………………………………………1 3．1．4样本的设计…………………………………………………………………．18 3．2 8 F县概况及学校布局调整现状分析……………………………………………．1 3．2．1 8 F县城关乡基本状况………………………………………………………。1 3．2．2 9 F县鲁岗乡基本状况………………………………………………………．．1 3．2．3 F县黄德镇基本状况………………………………………………………．．19 3．3农村义务教育学校布局调整的动因……………………………………………20 3．3．1学龄人口减少的客观要求…………………………………………………．20 3．3．2农村税费改革的合理选择…………………………………………………22 3．3．3城镇化的必然结果…………………………………………………………24 3．3．4行政区域划分改变的直接影响……………………………………………．25 第四章F县农村中小学布局调整的整体评价………………………………………．．29 4．1促进教育资源合理配置…………………………………………………………29 1 4．2提高农村义务教育学校的规模效益……………………………………………3 l 4．3缩小了县域义务教育差距………………………………………………………3 4．4F县农村义务教育学校布局调整存在的问题…………………………………．．32 4．5F县农村义务教育学校布局调整存在问题的成因分析………………………．32 4．5．1相关职能部门对农村义务教育学校布局调整的认识不到位……………．32 4．5．2缺乏科学合理的调整规划…………………………………………………．33 4．5．3缺乏完善的政策保障机制…………………………………………………．34 4．5．4学校人力资源结构不合理…………………………………………………．35 第五章农村义务教育学校布局调整对策研究………………………………………39 5．1明晰政府责任，优化学校布局…………………………………………………39 5．1．1完善相关法规政策，加强制度保障………………………………………．39 5．1．2建立义务教育经费保障机制，保障农村义务教育经费投入……………．40 5．1．3学校主管部门要深入实地调查，科学预测与规划学校布局……………．41 Vl 5．I．4合理处置学校撤并后的资产和富余教师…………………………………．43 5．2强化学校管理，提高办学质量…………………………………………………44 5．2．1提高农村教师对义务教育学校布局调整的正确认识……………………．44 5．2．2大力加强农村义务教育学校师资队伍建设………………………………．45 5．2．3积