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《尊严》课后作业
一、根据课文内容回答问题。
1.为什么哈默是个有尊严的人，你是怎么知道的？
2.课文以“尊严”为题目有什么含义？
二、看拼音写汉字。
zūn yán pí bèi bù kān shàn liáng kuǎn dài lì wài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、选词填空。
灰暗 昏暗
1.毛主席在（ ）的油灯下审阅文件。
2.这个年轻人的目光顿时（ ）了。
注视 审视
3.他（ ）着眼前的这位不速之客，冷冷地问：“从哪里来？”
4.杰克逊大叔微笑地（ ）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
欣赏 赞赏
5.我正在（ ）墙上的那幅油画。
6.于凯在这次考试中取得了三科满分的好成绩，老师向他投去（ ）的目光。
四、课外阅读
有关尊严的故事
有一次，周总理去会见某外国元首。那个国家的元首，很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙的也掏出一块手帕，擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱！一生节俭的周总理，用一块洁白的手帕，又一次捍卫了祖国的尊严。
给他人尊严的故事：俄罗斯文豪屠格涅夫遇见一个乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着，他握着乞丐的手说：“兄弟，实在对不起，我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说：“您能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”
读了这两个小故事，你有什么感想？想对主人公说些什么吗？
2.结合自己的生活，谈谈自己或身边的人是如何体现“尊严”的。
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