春姑娘的彩衣.docVIP

【课题】 大班综合活动：春姑娘的彩衣 【教材简析】 　　大班的孩子，虽然有了一定的自制能力，大是他们毕竟还是个孩子，在他们的体内有很多幼稚、好奇、随心所欲的因子。只有让孩子们把这种心情释放出来，才是孩子们最为渴望的。我就在想何不设计一个活动，扩大孩子的自由空间，不管是心理的还是身里的都让他们做大程度的释放，让孩子们的身心都得到满足。所以，我就设计了这一节以设计《春姑娘的花衣》为主的活动，以幼儿自由绘画“布料”，并设计、裁剪出各种服装为主线，通过设计、制作、裁剪、搭配等一系列活动，培养幼儿对美的表现力，加强动手动脑的能力，体验创造美、表现美的乐趣。 【目标预设】 １．幼儿能根据自己的喜好，合理构图设计出各种花式的“布”，并用各种丰富的色彩，表现出花布的美。 ２．引导幼儿裁剪出各种款式的服装，例如：短袖、裙子、裤子、手套等等。 ３．通过活动，培养幼儿对美工活动的兴趣，发展幼儿的想象能力及动手操作能力。 ４．通过活动，增强了幼儿对春天美的表现能力以及感受美、创造美的乐趣。 【活动重点】 引导幼儿设计出各种款式的服装，例如：短袖、裙子、裤子、手套等等。 【活动难点】 幼儿能把自己设计出来的服装，沿着外轮廓，裁剪下来。 【设计理念】 在“美工角”里，孩子们常常毫无目的的把鲜艳的颜色，涂画在纸上，除了各种颜色以外，没有任何线条？也不知道孩子们到底在做什么？但是有一点很清楚，孩子