商业环境空间设计自学考试大纲-天津教育招生考试院.DOC

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：专业制图 ( 2006年2月版 ) 课程代码：1063 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：专业制图 课程代码：1063 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试环境艺术设计专业（专科）的一门专业必修课程。它是掌握设计制图的原理及方法的专业基础课程，对于环境艺术设计专业考生的创作实践及学习其他专业必修课程具有辅助意义。 二、课程设置的目标与基本要求 本课程的设置可使考生通过学习掌握设计制图的基本理论，基本形式和基本方法，以及对绘图工具及材料的运用，进一步提高对专业必修课程的设计表现能力。 通过本课程的学习，考生应做到： 1、能够顺利而准确的完成本课程的各项课程要求。 2、掌握设计制图的形式，方法和规律以及工具和材料的运用。 3、具有分析、评价优秀制图作品的能力。 4、具有独立完成设计图纸绘制的能力。 三、与本专业其他课程的关系 专业制图是环境艺术设计专业本科学生必修的专业基础课程，它与本专业的许多其他课程有密切的关系。为《住宅室内设计》、《环境空间装饰设计》、《商业空间设计》打基础。 第二部分 课程内容与考核目标 投影基本知识 一、学习目的与要求： 通过本章学习，了解投影图的功能与作用，正确掌握投影图的画法。 二、考核的知识点与考核目标： （一）投影 （重点） 理解：投影的概念 （二）正投影图 （重点） 理解：正投影图的内容 应用：正投影图的画法 视图、剖面图和断面图 一、学习目的与要求： 通过本章学习，了解视图、剖面图和断面图的功能与作用，并正确掌握画法。 二、考核的知识点与考核目标： （一）视图 （次重点） 识记：视图的含义 理解：六面视图的内容 应用：六面视图的画法 （二）剖面图和断面图 （重点） 理解：剖面图和断面图的形成 应用：剖面图和断面图的画法及应用 第十章 室内设计图 一、学习目的与要求： 通过本章学习，了解室内设计图的功能与作用，正确掌握室内设计图的画法。 二、考核的知识点与考核目标： （一）平面图 （重点） 理解：平面图的主要内容和表示法 应用：平面图的绘制方法 （二）立面图 （重点） 理解：立面图的主要内容和表示法 应用：立面图的绘制方法 （三）详图 （重点） 理解：详图的主要内容和表示法 应用：详图的绘制方法 第三部分 有关说明与实施要求 一、考核目标的能力层次表述： 本课程的考核目标分为三个能力层次：识记、理解和应用，他们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础之上。 识记：指能知道有关的名词，概念的含义，并能正确认识和表述； 理解：指在识记的基础上，能进一步认识有关的形式和规律； 应用：指在理解的基础上.能综合运用相关知识、技能，顺利完成各部分的课程设计； 二、指定教材： 《室内设计制图》 马晓星主编 中国纺织出版社 2001年 第一版 三、自学方法指导： 1、认真阅读和钻研教材，自学应考者应根据本大纲规定的内容与考核目标，认真学习教材。在泛读教材的基础上要结合考核点的内容和提示研读教材的重点理论部分。 2、做好课程设计，课程设计是本课程考核的主要形式，自学应考者应在重视教材理论学习的基础上，认真做好课程设计的训练和实践。 3、努力提高基本技能，好的课程设计离不开熟练的技艺表现力，只有将提高基本技能水平和课程设计实践相结合才能将知识转化为能力。 4、有效的提高综合设计能力。综合设计是要求考生能够运用已学过的知识，对课题进行综合表现的设计行为，是对考生综合应用能力的考核。考生应加强综合设计练习，理论联系实际，不断提高综合设计能力。 四、社会助学的要求： 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础。不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 4、辅导要注意突出重点，对考生提出的问题要积极启发引导。 5、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，注重对考生能力的培养，特别是自学能力及创新意识的培养，要引导考生逐步学会独立学习、独立创作，不断提高观察和思维理解能力、分析和解决问题的能力。 6、助学学时：本课程共4学分，建议总课时不少于72学时，其中助学学时分配如下： 章次 课程内容 助学学时 1 制图基本知识 4 2 投影基本知识 16 9 视图、剖面图和断面图 24 10 室内设计图 28 总计 72 五、关于命题考试