八下第五章第三节西北地区和青藏地区.docVIP

课题 第五章 第三节 西北地区和青藏地区 课时 4-6 教学 目标 知识 1、通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原、盆地为主的地形。 2、理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。 3、明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系以及对生产和生活的影响。 4、通过阅读青藏地区的地形图明确青藏地区的位置和范围，并分析出其以“高”、“寒”为特色的自然地理特征和由此面成的其他地理特征。 5、明确西北和青藏地区分布的我国主要的牧区。 能力 1、训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。 2、运用地图指出西北地区和青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异。 3、认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。 情感 了解不同区域的人文活动与当地自然条件有关密切的联系。 重点 难点 西北地区和青藏地区的自然与人文地理的特征；地理环境各要素之间相互影响、制约的对立统一关系。 方法 讲授法、运用地图 教具 投影仪或者多媒体 教学过程 第一课时 新课引入 可播放一组反映西北和青藏地区的音乐风光片或者图片，让学生感受比较陌生的西北和青藏地区的自然环境。 板书 一、干旱的西北地区 读图了解 请学生阅读P11图5.14“西北地区的地形”了解西北地区有我国面积最大