原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
27鱼游到了纸上;;2、说说课文主要讲了一件什么事？
; 1、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、
专注的品质。
2．学习作者观察和描写人物的方法。
3、有感情地朗读课文
;探究一：
自读课文， 找出文中青年“看鱼”的句子，体会人物的特点，感受人物的品质。
用横线划出有关句子，从这些句子我体会到 。
?;看 鱼;探究二：
1、找出文中青年“画鱼”的句子，体会人物的特点，感受人物的品质。
用波纹线划出有关句子，从这些句子我体会到 。
?;画 鱼;;探究二：
2、青年画的鱼这么生动，吸引许多看鱼的人。大家看了青年画的鱼，怎么样呢？请大家展开想象的翅膀，动笔写一写。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。一位老人笑咪咪地赞叹道：
“ ！”旁边的小男孩拍起手 地说:“ ！” 前面的两位年青人一边 一边议论：“ ” 惊讶地说道：“ ”
?;;;; “鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。
因果关系
（ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。;知识在于积累;1、巧手练线 （练习册）
2．选词填空 （练习册）
文档评论（0）