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- 2019-05-28 发布于河南
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舌尖上平等的师生关系
我国著名教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。离开了情感,一切教育都无从谈起”。实践证明,爱不仅是一种教育方法,也是滋润人心的巨大力量。如果教师努力去关心和爱护学生,让他感受到来自集体和老师的温暖和信任,学生就会“亲其师,信其道,效其行”,才会逐渐改变不良的行为习惯,确立自尊自信,端正人生态度,日益散发出积极向上的进取精神。
一次自习课,在没有老师的课堂上要求学生自主完成一份数学练习。离下课还有十分钟左右,作为班主任的我来到教室,看见班级里一位平时比较调皮的学生正站在讲台附近讲话。一见到这样的情景。我不管三七二十一,进入教室后就将他骂了一顿,然后没有给他任何解释的机会,命令他到办公室里反省。下课了,回到办公室,我从背后看到那位学生肩膀在剧烈地抖动。莫非他哭了?我走到他面前,大滴大滴的泪珠从他脸上往下滑,我心里面直感叹:人都说男儿有泪不轻弹,看现在的小男生,都是温室里的花朵了,这么脆弱。唉,这个世道真是不知怎么了。带着这种鄙视的心态,我开口了:“怎么啦?老师说重你了吗?课堂上乱下位置,而且还讲话,你还有理了?”
眼前的他努力让自己平静下来,只是眼神里还满含着委屈。我耐下心来,听他解释。“老师,是数学老师让我来通知同学们有一道题目有勘误,我担心同学听不仔细,所以就到讲台上给同学们讲解,正好老师你进来了。虽然被老师
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