犯罪被害人之刑事诉讼地位与补偿法制-反性别暴力资源网TAGV.PDF

國立成功大學法律學系碩士班碩士論文 指導教授：林東茂 博士 犯罪被害人之刑事訴訟地位與補償法制 研究生 ：施一帆 2004 年 6 月 摘要 觀察與刑事法領域有關的犯罪被害人議題，本論文針對犯罪被 害 人 的 刑 事 訴 訟 地 位 與 補 償 法 制 ， 進 行 深 入 而 全 面 性 的 整 理 及 討 論，以完整呈現被害人在刑事訴訟地位與補償法制這二個主軸下所 遭受到的困境，並提出解決之道。 對於被害人地位的發展，本論文從地域社會司法期、國家司法 期、被害人權益提倡期等三個歷史進程，說明被害人地位在刑事司 法上的興衰，並且簡要的說明世界各國被害人保護運動的發展。 關 於重視被害人角色的理由，本論文則提 出 「報應思想」的法律情感， 並以 Rawls 的正義原則為基礎的公平正義，作為重視被害人角色的 二大理由。 本論文試圖較全面地綜觀被害人之刑事訴訟地位，因此，與被 害人有關的各項刑事程序，都在本論文的討論之列。 本論文並就與 各項刑事程序有關的外國立法例進行對照比較，以作為未來發展出 適合我國國情的被害人保護刑事制度。 本論文也提出對「損害回復制度」的觀察。損害回復制度以被 害人之損害回復作為刑罰目的，在英美與德國以刑事司法體制內外 之別，各自發展出「修復式司法」與「行為人 — 被害人和解」制度， 對於刑事訴訟制度與被害人損害之回復的聯結關係而言，損害回復 制度的發展是值得注意與參考的發展方向。 對於犯罪被害人補償法制此一主軸的探討，本論文除介紹補償 法制的基礎理論外，更著重對於犯罪被害人保護法的說明與評析。 犯罪被害人保護法是我國建立補償法制最重要的立法，但在實際運 作上，卻發生立法意旨與實務操作的落差，對於這一方面的問題， 本論文試圖較詳細地加以討論與反省。 在結論上，除對於被害人的刑事訴訟地位與補償法制給予未來 修法的立法建議外，更提出對於實際遭遇犯罪事件的被害人，刑 事 司法也能達到「法內載情」的期盼。 畢竟，法律的操作，不止在於 冷硬的條文制度，對被害人而言，也更在於溫情的安慰。 關鍵字：犯罪被害人、刑事訴訟、補償法制、損害回復 謝辭 這篇論文撰寫期間，適逢公視播出「張愛玲傳奇 」。看著一個天才寫 手塗塗寫寫就是傳世佳作，當時也在寫作的我，不由自慚形穢起來， 文句在我手中，竟是如此難以捉摸。 在寫作上，張愛玲有個毫不自 謙的「天才夢」 (皇冠版《張看》 ) ，我在撰寫論文期間，卻充份看 清自己的缺乏，每天在桌前與電腦相望，時間是用來換取不知何時 才會乍然降臨之妥適文字的代價，只要能夠進度，都是神的恩賜。「時 間就是金錢」的道理，我還未有幸好好體會，但「時間就是論文」 的真理，我倒是充份經歷了。 相對於海耶克《到奴役之路》的憂慮蕭瑟，我通往法學之路，竟得 綠蔭滿途。有這一路旖旎，總歸是我的老師：林東茂先生。細想， 我的法學之路，得蒙林老師啟始，竟也幸以林老師為路終。如果大 一時未曾遇到和煦寬厚的林老師，在講台上將刑法與美學綿延成一 片迷人，將學問的生命與生命的學問交織成十分瀟灑，我的人生， 也將只能井蛙窺天 。這幾年，林老師對生命的體悟進入另一境界， 心境與文字凝鍊非常，平凡如我，更只能仰望。 我資質一般，林老 師也願傾注生命，慷慨牽引，這一路過程與結果，我都承受林老師 太多恩情。 口試時，得幸有柯耀程老師與李佳玟老師費心提供寶貴意見，使這 本論文不足之處獲得提醒改正。柯耀程老師娓娓點出論文闕漏與寬 厚的對話，費心一再提點指導，柯師細膩而溫厚的學者風範，使我 獲益良多，也對論文的完成有更深刻的要求。李佳玟老師對論文主 題與方向的深入討論，嚴謹治學的態度，更促使我對論文主題，進 行更細緻的思考，是難得的珍貴契機。 成大求學，讓我對法律從懵懂到認真。同在林老師指導下，宏宜學 長、政曄學長、仲彥學長、憲聰學長，在生活與學問，在實務與學 理，都給予我許多熱切與溫暖的幫助與提攜，都是感謝。我也難忘 懷，在成大的這一段日子，與這許多對學問、對生活認真而瀟灑的 心靈，曾有過的熱情對話。 而家純學姐更成為我這段日子，對成大 探問的唯一管道，對我而言，每想到成大法研，跳出的總是學姐的 身影，也