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- 2019-04-28 发布于河南
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中职生心理健康影响因素及其教育对策
? ? ? 谢 璟
[摘要]中职生心理健康状况与他们经历的生活事件以及他们自身的人格有关。本研究旨在研究当前中职生心理健康的状况及其产生的原因,为对其进行心理健康教育提供科学依据。
[关键词] 中职生 心理健康 影响因素及对策
一、引言
中职生是一个特殊的社会群体,在心理方面有其特殊性,不仅文化素质基础较差,而且心理健康状况也不容乐观。但是由于中国的教育在长期以来的应试教育体制下形成了一种轻视职业教育的观念,在心理学界由于各种因素的影响对于中职生的心理健康的研究工作也有数量不多、质量不高的现象。心理健康教育日益受到重视,要使其行之有效需要家庭改变教育观念加强其对学生的情感支持,学校在教授学生知识的时候重视对学生的人文关怀,社会要重视形成重视心理健康的社会氛围。
为了培养合格的中等职业技术人才,中职教育工作者迫切需要了解中职生的实际心理健康状况、学生生活中哪些事件对学生产生更大的影响,以及如何才能根据学生的个性特点针对各种心理问题进行有效的预防和干预。本文分析了当前中职生的心理健康状况的影响因素并对于中职生心理健康教育提出了几点可供参考的建议。
二、当前中职生心理健康状况及其影响因素
心理健康标准可以归纳为以下几点:认知能力发展正常,智力水平在正常值以上;情绪稳定乐观,心情愉快;意志健
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