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提
示
词
形
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动词
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时态(八大时态)
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非谓语动词
现在分词
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不定式
形容词与副词的比较级或最高级
词性转换(名词动词形容词副词)
词义转换(派生词)
纯
空
格
形
式
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代词
人称代词(主格宾格)
物主代词(形容词性物主代词名词性物主代词)
反身代词
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疑问代词
连词
从属连词
名词性从句
定语从句
状语从句
并列连词(but, however, so, and, ...)
固定短语或句型
有提示词的解题技巧
一:谓语动词:
若句子没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态。
1. His fear of failure_______(keep) him from classroom games that other children played excitedly. kept
2. That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, ______(close) my book and walked away. closed
3. Three people ____(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic. .
were taken
4. She told him that she ________ (bring) him the water in ten minutes. would bring
二、非谓语动词
若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用现在分词、过去分词,还是不定式。非谓语动词的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。
技巧一:作主语或宾语,通常用现在分词形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况。
1. But it is not enough only_______________(memorize) rules from a grammar book.
解析:因it是形式主语,后面用不定式作真正的主语,故填to memorize。
2._____________(speak) out your feeling won’t make you feel ashamed.
解析:句中已有谓语won’t make,所以speak应为非谓语动词;谓语前面应为主语,作主语,表示一般情况,要用动名词短语,故填Speaking。
技巧二:作目的状语或者在形容词后作状语,一般用不定式。
1. ______________ (complete) the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.
解析:因句中已有谓语will have to work,所以complete应为非谓语动词;因“(为了)按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的,作目的状语,用动词不定式,故填To complete。
2. Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely _______ (succeed).
解析:因在形容词likely后作状语,要用动词不定式,故填to succeed。
技巧三:作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词,与逻辑主语是被动关系,用过去分词。这样的题一般要特别注意空格前的逗号。
1. He saw the stone, ____________(say) to himself: “The night will be very dark.”
解析:句中已有谓语saw,所给动词与saw不是并列关系,应当是非谓语动词;又因He与say是主动关系,故填saying作伴随状语。
2. The headmaster went into the lab, ______________ (follow) by the foreign guests.
解析:
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