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关于网络对未成年人成长的影响的调查报告 关于网络对未成年人成长的影响的调查报告 通过调查，从未成年人上网的基本情况、网络对未成年人成长产生的 影响、引导未成年人安全上网的主要做法和经验、保障未成年人在网 络时代健康成长的设想及建议四个方面，分析了网络对未成年人成长 的影响。 为了更有效地参与未成年人思想道德建设、净化社会文化环 境工作，省妇联儿童部围绕网络对未成年人成长的影响专题在全省开 展调研。在13市（地）城乡抽取2600名中小学生、1300名上网学生 家长作为样本进行问卷调查，回收有效问卷3254份并汇总分析。主 管领导于6月份带队赴哈尔滨、大兴安岭区县实地调研，并与专家、 学生、教师、家长代表座谈。此外，还通过儿童网络安全行征文、走 访心理咨询机构等途径了解了有关情况。 一、未成年人上网的基本情况 1?未成年人上网较为普遍 调查发现，上网已成为未成年人成长历程中的普遍现象。此 次问卷调查到的上网学生占了 93.4%,女生比例略高于男生。在10 至13岁之间开始上网的学生最为集中，占39. 8%,仅有1%的学生在 5、6岁时开始接触网络。学生上网已持续三、四年的占25%,还有 25%的学生网龄已达5至10年。81. 6%的同学每周至少可以上网一次, 5. 2%的学生可以每天上网。 未成年人上网较为理性 调查显示，绝大部分未成年人上网较为清醒理智，认为自己 喜欢上网但不迷恋的占54. 2%,上网与否无所谓的占40. 1%O 47.7%、 34. 9%的家长也分别对自己孩子的上网行为做出了比较理智、上不上 网无所谓的评价。未成年人上网时间在较为合理的范围之内，74.8% 的学生能将上网吋间限制在2小时以内，81. 6%的学生能将上网频率 控制为每周上网一次或只在周末定时定点上网，57. 3%的家长也明确 表示孩了上网时间一般在1至2小时之间。80%以上的学生对基本的 网络道德有正确的认识。66. 1%的学生表示不会在网上填写真实的个 人和家庭成员资料。89. 1%的学生表示不会向家长隐瞒自己上网的真 实情况。88. 8%的学生表示不会去见网友。 未成年人上网有成人监督指导 调查表明，越来越多的家庭和学校为未成年人学习使用互联 网创设了基本条件，大部分未成年人在家庭、学校中上网，家长和老 师对未成年人上网也起到了一定的监督指导作用。55. 2%的同学在家 里上网，20. 6%的同学在亲朋家上网。70. 5%学生表示自己上网受到家 长监督，70%的家长也认为自己的监管有一定效果。家长、老师等也 较注意告知孩了上网注意事项，学生问卷显示，由家长告知孩了上网 注意事项的占39. 6%,由老师告知的占23. 2%,亲戚告知占10. 7%o 未成年人上网重要内容是游戏娱乐 调查发现，大部分家长和孩了都认同上网已成为未成年人学 习之余游戏娱乐的重要内容。与上网相关的内容是学生之间乐于交流 探讨的话题，34. 8%的学生还是由同学朋友教会上网。学生常浏览的 网站类型依次是游戏类、教育学习类、娱乐时尚类，交友聊天类网站, 比例分别是34.1%、18.2%、16.2%、13. 6%,休闲娱乐的内容总计占 T 63. 9%o调查还发现，男生更喜欢游戏类网站，比女生高岀7. 5个 百分点，女生更常浏览娱乐时尚类网站，高于男生3个百分点，喜欢 交友聊天类网站的男女生几乎各占一半。 未成年人出入网吧现象仍然存在 调查表明，还有13.1%的学生出入网吧，9. 6%的学生只有到 网吧才可以上网，3. 5%的学生是在有别的上网条件的同吋也常常到网 吧上网，男同学占网吧上网学生总数的三分之二以上。90%以上的学 生去网吧是为了休闲娱乐，极少部分学生是因为学习需要到网吧上 网。统计结果显示，在网吧玩游戏学生占了近一半，玩暴力刺激类游 戏的学生最多，达70%以上。谈及上网吧的费用，60%的学生表示要 使用平日零花钱，其他学生则要向家长要钱，或用自己的部分生活费 和压岁钱来支付。 二、网络对未成年人成长产生的影响 调查表明，网络对当代未成年人产生了日益深刻、广泛的影 响o #65533; 73. 7%#65533;的学生认为上网对自己产生了有利影响, 15. 7%的学生认为产生了一些不好影响，4. 5%的学生表示积极和消极 影响都存在。很多人形容网络是双刃剑，善用是福，放纵是祸。 1.网络给未成年人带来的积极影响 一是有助于开阔视野、求知启智。问卷显示，33. 6%的学生在 网上常浏览教育学习类、青少年专业类和新闻类网站。学生对网络开 阔视野这一积极影响认同度最高，达40. 6%o在他们眼中，网络是知 识金库，想找什么都能找到;网络是全能教师，能解无数个为什么。 学生们可以按照自己的兴趣在网上随意搜索浏览，可以通过网校听各 地名师讲课，有的学生有不会的问题也乐于到