工程经济学工业教学大纲.docxVIP

《工程经济学》课程教学大纲 课程名称：工程经济学 课程代码：INDE2015 英文名称：Engineering Economics 课程性质：大类基础课程 学分/学时：3学分/54学时 开课学期：第3学期 适用专业：工业工程 先修课程：管理学、西方经济学、概率与统计 后续课程：项目管理 开课单位：机电工程学院 课程负责人：孙冬煜 大纲执笔人：孙冬煜 大纲审核人：杨宏兵 一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平） 课程性质：工程经济学是高等学校工程管理学科的一门重要的专业基础课。本课程的先修课是管理学等，它是工业工程等专业课的基础。课程旨在培养工科类学生的经济意识，增强经济观念，能运用工程经济分析的基本理论和经济效益的评价方法，以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对技术方案进行比较、评价和选优。 教学目标：通过课程学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性由一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关的技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。 本课程的目的是通过教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。 本课程的具体教学目标如下： 掌握技术经济分析的一般过程和比较原理； 掌握经济性评价基本要素：投资、成本、税收、利润； 掌握资金时间价值及其等值计算等基本问题； 熟悉评价指标及其关系与选择； 熟悉方案之间的关系及选优； 熟悉盈亏平衡分析、概率分析、回归分析、时间序列； 熟悉投资项目的财务评价； 了解高新技术项目指标体系； 熟悉设备经济寿命的计算方法、设备更新时机的确定； 熟悉价值工程的功能分析 毕业要求 指标点 课程目标 对应关系说明 二、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容。重点内容：?；难点内容：?） 绪论（3学时）（支撑教学目标1） 工程与经济 工程经济 几个问题的讨论 目标及要求： 掌握技术经济学研究对象；技术经济分析的一般过程和比较原理?； 熟悉技术经济分析的比较原理?。 讨论内容： 简要介绍工程经济发展历程，讨论计算期的确定。 作业内容： 强化工程经济相关概念。 基础知识（6学时）（支撑教学目标2） 投资 投资估算与资产 成本 收入 税收 利润 目标及要求： 了解经济效果的概念、评价的指标及指标体系； 掌握经济性评价基本要素：投资、成本、税收、利润计算等基本问题； 掌握投资、成本的计算??。 作业内容： 强化投资、成本的计算。 资金的时间价值（6学时）（支撑教学目标3） 利息 现金流量 等值的概念 资金等值换算公式 名义利率与实际利率 连续复利的计算 目标及要求： 熟悉资金时间价值及其等值计算等基本问题?； 熟悉连续复利的计算。 作业内容： 强化资金时间价值及其等值计算； 强化连续复利的计算。 工程项目经济评价指标（6学时）（支撑教学目标4） 4.1 概述 4.2 时间性评价指标 4.3 价值性评价指标 4.4 比率性评价指标 4.5 Excel在指标计算中的应用 4.6 评价指标的关系及选择 4.7 工程经济中常用的利率 目标及要求： 掌握经济评价指标和指标体系； 熟悉项目经济评价指标设定的原则； 了解评价指标之间的关系； 掌握投资回收期法、现值法、内部收益率法；方案经济性评价方法与不确定性评价法??。 作业内容： 强化投资回收期法、现值法、内部收益率法；方案经济性评价方法与不确定性评价法。 多方案的比较与选优（6学时）（支撑教学目标5） 方案之间的关系及传统解法 互斥型方案的比较与选优 独立型方案的比较与选优 层混型方案的比较与选优 目标及要求： 熟悉项目——方案之间的关系?； 熟悉项目优选的传统解法??； 掌握互斥组合法、效率指标排序法； 掌握净现值法和加权内部收益率法。 作业内容： 强化净现值法和加权内部收益率法、互斥组合法、效率指标排序法。 自学拓展： 学习寿命期不同方案的比较和选择。 不确定分析（6学时）（支撑教学目标6） 6.1 预测 6.2 盈亏平衡分析 6.3 敏感性分析 6.4 概率分析 目标及要求： 掌握专家预测法、德尔菲法； 了解概率分析的基本公式、期望净现值法、方差分析法、综合概率分析和蒙特卡勒法 熟练掌握回归分析法和时间序列分析法??、线形及非线形盈亏平衡法； 掌握敏感性分析的概念、方法及实例。 作业内容： 强化回归分析法和时间序列分析法、线形及非线形盈亏平