澧职业中专学校级精品课程项目建设报告书-湖南澧职业中专.DOC

PAGE 1 澧县职业中专学校 省级精品课程项目建设情况报告书 根据湘教发〔2006〕103号文件精神和湘教通〔2007〕114号通知要求，我校于2007年5月将《机械制图》课程申报为省级精品课程建设项目,并随即全面启动了创建工作,此项工作计划在两个年度内完成，现将2007年8月至2008年8月的建设情况报告如下： 第一部分 年度建设规划概述 1、建设措施 学校根据精品课程建设方案，每学期初召开一次精品课程建设专题研讨会,查找建设过程中存在的问题，研究解决问题的方法，并对下学期的建设工作进行部署，保障规划的顺利实施。学校将精品课程建设专项经费纳入预算，实行课程建设经费单列。2007年8月至2008年8月课程建设经费投入10万元。 2、课程目标 学校规划在2007年8月组织课程团队成员与合作企业的现场专家一起结合我校学生实际情况对课程教学大纲和实训大纲实行修订。对修订的课程大纲的要求是：能对该课程在专业职业能力培养中所处的地位、作用、价值和课程目标作准确而清晰的表述，能清晰地反映课程目标，能反映对学生的学习能力、应用能力、协作能力和创新能力的培养要求，能明确体现岗位指向。课程教学大纲、实训大纲要具有可行性、科学性、前瞻性。学生通过本课程的学习，可以参加测绘员和设计员资格认证考试，优秀学生还可以参加美国Autodesk公司的认证考试，获得全球通用的AutoCAD工程师证书 3、课程内容与结构 为了使该课程内容充分体现职业标准要求，课程组要对该课程内容进行合理遴选，按照职业能力的要求整合教学内容，初步形成读图识图、手工绘图、AutoCAD绘图模块式的课程结构。要探索以真实的案例、项目、任务为导向的实训项目，以便能引导学生学习专业知识和专业技能的积极性。学校将添置一批课程教学设备和教学软件，以满足实践教学与理论教学课时比例达到1：1的教学要求。 课程结构建设资金投入预算表 序号 实施方法 资金投入预算(万元) 2007.8－2008.8 2008.9－2009.8 合计 1 课程结构建设启动资金 0.3 0.5 0．8 2 专业调研(差旅费) 0.5 0.5 1.0 3 资料费及印刷费 0.1 0.1 0.2 4 现场专家 0．5 0.5 1．0 5 办公用品费用 0.1 0.1 0.2 小 计 1.5 1.7 3．2 4、教学方法和手段 课程团队要重视教学方法的探讨，加强教研活动，推行集体备课制，针对教材内容和学生基础水平，对不同的教学内容采取恰当的教学方法。着力推行四阶段教学法、多媒体教学法、演示教学法和案例教学法。精心设计教学项目，完善项目教学的应用。突出“理论够用，重在实践”的原则，理论以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用为重点；实践强调针对性和实用性，培养学生综合运用知识和技能的能力，实现真实的任务式教学。继续完善和补充精品课程网页中的内容，到2008年8月，初步建成内容较为充实、结构较为合理、使用较为方便的课程网页，将本课程的教学大纲、实验指导书、多媒体课件、习题、试卷、各种应用软件等教学资源全部上网，并向全体学生开放，引导学生利用校园网上的教学资源自主学习，通过 Internet 网查询资料，也可以通过答疑解惑平台与教师进行交流。 5、课程团队 学校高度重视课程团队建设，与专家一起修定课程团队建设计划，使计划目标更明确，措施更具体，采取走出去、请进来的办法开展对教师的培训工作，到2008年8月，课程在职教师中级职务的为100％，双师型教师为100％，要求3名教师在2008年内取得高级教师技术职务资格。学校将课程负责人周乾静同志作为省级专业带头人培养对象，要在专业建设和课程建设中发挥把关和带头作用，在全市乃至全省中等职业学校机电专业中有一定的影响。 课程团队培养计划专项资金投入预算 序号 培养方式 培养 地点 内 容 时间 人次 资金投入预算（万元） 2007.8－2008.8 2008.9－2009.8 合计 1 国家级骨干教师培养 待定 基地培训+企业实践 待定 1 0.8 0.8 2 新技术，新工艺 国内企业或大学 1.机电一体化 2.PLC应用 10天 1 1 1 2 3 现场实践与项目合作 国内 企业 国内企业顶岗 实习 30 2 0.8 0.8 1.6 4 教学改革 国内 1、学习教学方法和教学改革模式 2、学习职业教育专业建设模式 10 1 0.2 0.2 0.4 5 学历进修 攻读在职究生 1 0.5 0.5 1 6 科研启动经费 0．5 0．5 2 合 计 6 3.4 3.4 6.8 6、课程研究 学校要高度重视课程研究，要在人员安排、经费保证、时间安排等方面给予《AutoCAD在制图课程教学改革中的作用》课题组大力支持，确保课题研究落到实处，取得效果。