语文人教版四年级下册29.寓言两则 《纪昌学射》.docxVIP

课题 29.寓言两则 《纪昌学射》 学习 目标 1.会读会写《纪昌学射》一课中的生字新词，用自己掌握的方法与同学交流如何识记生字。 2.正确、流利地朗读课文《纪昌学射》，感知课文的内容，体会人物的想法。 学 习 过 程 导入，出示课题。 出示学习目标。 自学提示一： 初读课文《纪昌学射》： 1.将不会读的词语、句子画上问号，读完后在小组内与同学交流。 2.将生字注上音，小组内与同学交流自己识记生字的方法。 交流识字方法： chāng qī cì bǎng 昌 妻 刺 绑 纪昌 昌盛 妻子 夫妻 针刺 刺破 绑住 捆绑 四、自学提示二： 再读课文： 1.把刚才所学的生字新词放到课文里，正确、流利地朗读课文一遍，注意读准字音。 2.想一想：课文的主要人物是谁？讲了一件什么事？ 五、自学提示三： 快速浏览课文： 1.纪昌几次向飞卫请教？飞卫分别是怎样指教纪昌的？（用“——”画出相关的句子。） 2.听了飞卫的教导，纪昌是怎么做的？ （用“~~~~”画出相关的句子。） 六、自学提示四： 小组合作探讨： 1.从纪昌学射的故事中，你懂得了什么？ 2.你认为纪昌是个怎样的人？如果现在他就在你面前，你想对他说什么？ 七、课堂检测 板书 设计 29.寓言两则 求教——虚心请教 持之以恒 纪昌学射 苦练——有恒心 有毅力 能手——百发百中 终成大器 作业 布置 1.抄写本课生字新词。 2.读课文3-5遍。