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- 2019-03-11 发布于浙江
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六年级《生命与健康常识》上册教案
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第一课时
教学内容:
1.生命本无价
教学目标:
1、通过学习,使学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机,如果生命不存在了,世间一切就失去了存在的基础。
2、通过学习,使学生明白生命无价,感受生命的神奇和伟大。
3、通过学习,使学生懂得既要珍爱自己,还要善待他人。
4、在感受生命的基础上,敬重生命,热爱生命。
教学重点:
感受生命的神奇和伟大,在珍爱自己的同时善待他人。
教学难点:
怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。
教学过程:
一、老师提问,导入新课:
1、你知道世界上有哪些东西有生命吗?生命宝贵吗?请举例说明。
2、阳光、雨露、空气、食物,你觉得哪样最重要?
3、我们人类有什么东西是一去不复返的 (时间,生命),它们哪个更为重要?
二、自主学习
自学课文(P1-6),想想你觉得有什么问题需要弄清楚的。(自己设问)。
三、合作学习
(一)神奇的生命
1、教材P1中提到的红柳、蜘蛛、鱼等,为什么说那些是神奇的生命,它们神奇在哪里?
2、我们人类有神奇的地方吗?
3、请学生介绍教材P1小资料。谁能说说人类生命神奇的地方?
我们不能延伸生命的“长度”,但是我们可以决定生命的“宽度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。
大家算一算:在你的一天中,吃饭、睡
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