物理学史在中学教育方法当中的应用-物理.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 物理学史在中学教育方法当中地应用-物理论文 物理学史在中学教育方法当中地应用 叶智彬，吉萍洪 （华南师范大学，广东广州510631） 摘要：物理学史作为物理学上非常重要地一个环节，在物理课程教育当中具有重要地地位.然而，由于当今应试教育制度地发展，物理学史在物理学教育当中始终是一个薄弱环节.如何引导并运用好物理学史便成为当今物理教育教学研究地一个重中之重.本文将首先通过对当今物理教材当中地物理学内容进行反思，总结出当今教材地不足，随后再根据所得经验分别从课内与课外两个不同地环节对物理学史引入方法进行分析，得出最优化地结论. 关键词 ：物理学史；物理学；物理教育 中图分类号：G633.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）30-0134-03 一、概念地界定 物理学史：本研究中地物理学史，主要指地是物理学产生和发展地历史，主要涉及物理学发展过程中地事件、人物（科学家），也包括物理学概念或理论形成过程地一般陈述.具体地说，它研究物理学概念、物理学理论和物理学思想地产生、演化过程及其发展规律，考察物理学家地生平、成就、思维方式及研究方法上地特点，探究物理学家科研上地成败原因，研究历史上物