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高二生物第一学月考试
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一.选择题(共50分)
在果洒、果醋及泡菜制作过程屮,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化( )
减少、增加 B.减少、减少 C.增加、增加 D.增加、减少
在制果酒、果醋、泡菜、腐乳吋,
无氧、有氧、无氧、有氧
C.无氧、有氧、有氧、无氧
发酵过程中对氧气的需求分别是
有氧、无氧、无氧、有氧
D.兼氧、无氧、有氧、无氧
下列有关果洒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是()
参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
在腐乳制作过程屮起作用的主要是毛霉
在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
下列关于果洒制作过程中的叙述,正确的是
应先除去葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底
使发酵装置的温度维持在20°C左右最好
果酒制作的温度比果酷高
由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理
果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,与其相关的微生物分别是()
儿醋酸菌、乳酸菌、毛每 B.乳酸菌、毛每、醋酸菌
醋酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,正确的是()。
相应菌种数量呈S型增长
含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳
在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为酷酸
果汁发酵后是否有酒精产生,可以用刚果红染液来检测
某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果洒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是
果汁发酵后是否有酒精产生,不能用嗅气味的办法来检验
先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好
0.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖
下列有关果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的比较,不正确的是()
都可以使用自然界微生物作为菌种
发酵的实质都是微生物的无氧呼吸
控制的发酵温度、培养基成分有所不同
发酵过程中必须尽可能防止杂菌污染
将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(
管口 3#nn2探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀
管口 3#
nn2
经管口 3収样检测酒精和C02的产生情况
实验廿始前对改装后整个装置进行气密性检査
改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口 2连通
关于制作果酒和果醋实验的叙述,正确的是()
A.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放I1IC02
0.在杲酒制作过程屮无需接种酵母菌,只需控制适宜的温度即可
果酒的酒精度越高,接种醋酸菌后得到的果醋酸度就越高
右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是()
过程①和②都只能发生在缺氧条件下
过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中
过程③和④都需要氧气的参与
过程①~④所需的最适温度基本相同
H.O+CtK 醋酸+ H,() l?一” ; 卜LI1I.—「一一 . I
补 ③I 补④I
葡荀 酸—Icon
下列有关腐乳制作的说法中,错误的是
只需将豆腐暴銀在空气中就能完成毛霉的接种
传统工艺生产腐乳一般在夏天进行
豆腐的含水量是制作腐乳成败的关键因素
卤汤有抑制细菌和其他真菌生长的作用
下列关于微生物营养的说法正确的是( )
同一种物质不可能既做碳源又做氮源
凡是碳源都能提供能量
除水以外的无机物仅提供无机盐
无机氮源也提供能量
培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依
次是()
化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法
⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
下列关于发酵工程的说法,错误的是()
A、 发酵工程的产品是指微生物的代谢产物和菌体本身
B、 可通过人工诱变选育新品种
C、 培养基、发酵设备和菌种必须经过严格的灭菌
D、 环境条件的变化,不仅会影响菌种的生长繁殖,而且会彫响菌体代谢产物的形成
在培养基的配制过程中,具有如下步骤,其正确顺序为。()
①溶化②调pH③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量
A、①②⑥⑤③④B、⑥①②⑤③④C、⑥①②⑤④③D、①②⑤④⑥③
下列关于细菌的叙述,正确的是()。
不同种类细菌的牛长均需要相同碳源
常用液体培养基分离获得细菌单菌落
细菌大量培养过程屮,芽范形成于细菌生长的调整期
培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选
自然界存在着许多微生物,它们是自然界不可缺少的生物,下列有关自然界的各种微生 物的叙述中,正确的是()
八、所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核
B、 只有附着在豆科植植根部的微生物才能进行生物固氮
C、 所有微生物在生态系统中均属于分解者
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