语文人教版四年级下册仿写《生命 生命》片段.docxVIP

仿写《生命生命》片段 细读第2、3、4段，请你选择三件你看到的，听到的，体悟到的有关生命的故事。 有关生命的故事可以分成两类：一类是努力求生存，努力求生长。例如课文中的飞蛾在绝境中求生，瓜苗在逆境中努力生长；还有一类是好好使用生命，例如课文第三段，杏林子从心跳声中感悟到要好好活着，好好使用生命。 请在你的2、3、4段的三件事中，讲到这两类故事。 看到的，例如：小小的昆虫在绝境中求生，小小的植物顽强向上生长，小鸟在暴雨后重新做窝，小草野火烧不尽春风吹又生，枯萎的吊兰在浇水后又生机勃勃，小动物缺胳膊少腿后依然坚强的生活，《千手观音》的演员在舞台上用舞姿和心灵演绎生命的华彩乐章…… 听到的，比如：杏林子疾病缠身，依然顽强写作，用内心的纯净，快乐与坚强燃烧出生命的光彩。《我与地坛》的作者史铁生，还有张海迪等身残志坚，好好使用生命，绽放生命的故事。另外还有听到的有关科学实验。 范文：一天，外面下着暴雨，我百无聊赖地趴在窗上，观看雨中的世界：不是打着雨伞奔跑的行人，就是低头弯腰的小树、花朵，一点儿新奇的事物都没有。突然，一朵不起眼的小黄花引起了我的注意：大雨中，唯独它傲然挺立。它深深地打动着我，尽管没人帮它蒙上塑料袋，可它还是顽强地活了下来!我永远地记住了它--一朵无名的金黄的小花。 ?? ? 一年夏天，爸爸领我去海边游玩，我坐在沙滩上，沐浴着阳光。可一只小虫总在我身旁飞来飞去。我一伸手把它按在沙子里，心想：终于可以安静会儿了。可没过多久，那只小虫又挣扎着爬了出来，我索性再把它按倒到更深的沙子里，可它又爬了出来。我再也不忍心折腾它了。于是，我拨开沙子，把它放走了。