语文人教版四年级下册18.永生的眼睛 导学案.docVIP

四年级下册 18* 永生的眼睛 导学案 桃江县修山镇修山小学 钟爱群 学习目标 认识6个生字。 有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。 培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。 4、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。 学习重点、难点 理解器官捐献的意义，体会文中含义深刻的词句，体会人物的思想感情； 学习抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。 教学准备 制作导案、学案，PPT课件，查找相关资料。 布置学生课前预学，初步做学案。 课前谈话： 同学们，还记得这学期第一堂课时我们一起学习归纳出的“课堂学习”有哪“四要”吗？ 生说，PPT出示。 很好！那么各团队做好“课堂学习”的准备了吗？咱们来比一比哪些团队表现优秀，表现突出。 导学过程： 导入新课 今天我们一起来学习一篇感人至深的文章——《永生的眼睛》。（板书课题） 一、自主交流——发现与收获 1、课前请同学们进行了预学，现在有谁愿意和大家一起分享预学中的发现与收获。 2、指名上台展示交流。 3、师相机评价与引导。 导学新知 1、感谢几位同学和大我们分享学习的收获与快乐。老师也有两个资料想和大家分享。PPT出示资料一、二，请学生读后谈感受。 2、琳达一家人为了让盲童重见光明，他们是怎么做的呢？ 一开始琳达愿意捐献母亲的角膜吗？课文哪儿表现了