语文人教版四年级下册《一千零一夜》教学设计.docVIP

《一千零一夜》阅读展示课教案 白岭镇中小 沈瑶瑶 教学目标： 知识与能力： 1、为学生提供一个展示自己的舞台，激发学生的阅读兴趣。 2、让学生学会积累语言素材，不断丰富自己的知识。 3、通过阅读，简述《一千零一夜》里面的故事，不仅使学生对故事有了一定的了解和认识而且让学生养成勤思考、善分析的读书习惯。 过程与方法： 1、引导学生自主、合作、探究地从事学习活动。 2、引导学生有见解，有创意地阅读文学作品。 情感、态度、价值观： 启发学生热爱民间文学的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教学重点：激发学生的阅读兴趣，不断丰富学生的课外知识。 教学难点：通过阅读，简述《一千零一夜》里面的故事，不仅使学生对故事有了一定的了解和认识而且让学生养成勤思考、善分析的读书习惯。 教学准备：课件、学生阅读笔记和其他课外书展示。 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，你们听过《渔夫的故事》吗？那你们指导这个故事选自哪一本书吗？对的，这个故事就是选自阿拉伯的民间故事集《一千零一夜》，我看了一下，班上的同学基本是人手一本，那么这本书到底有什么样的魔力，让同学们爱不释手呢？今天我们就用一节课的时间来学习一下这本《一千零一夜》。 二、新课展示 出示闯关规则: 1、总共有四关, 本班分为七个大组进行比赛。闯关过程中答对一题的个人得一至两分。 2、闯关结束时，获得最多小花的小组可以获得特别礼物。本堂课的得分计