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执教者 王娟 所谓的好书 1.内容健康向上、生动有趣的。如：名著类、校园文学、童话 2.语言优美的、启迪智慧的。如：散文、诗歌 3.图文并茂，能给人美感的。如：美绘本的、连环画 4.富含科学知识的。如：科普类、寓言类、百科全书、《十万个为什么》 5.教人做人道理的，帮助人进步、发展的。如：《名人传记》《爱的教育》《假如给我三天光明》 会说 书名、作者、主要人物、主要内容、精彩片段、感受 会听 可以提出问题、可以谈谈自己的看法 会评 表达是否清楚、是否引起读者的兴趣、不足的地方 小组交流要求： 一人说，其他人听，听后可进行提问、补充,像这样轮流在小组内进行推荐。然后在小组内推选出一位代表，一会儿上台向大家 推荐。 (1)经常去书店和图书馆 。 (2)看各种类型的书 。 (3)读书时要专心致志 。 (4) 勤做摘录或阅读笔记,有好词佳句要多划多记! (5)爱护书籍。 (6)善于使用工具书。 (7)姿势正确。比如，不能躺着看书，不在昏暗的灯光下看书， 也不在强光下看书。 (8)多和同学朋友交流分享阅读心得 。 (9)按照一定的阅读计划读。 这样读书，就不会因胡乱 泛览而浪费精力，也不会因为读了不必读的书而耗费时间。 课后作业： 其实，好书不但可以向同学推荐，课后你也不妨向爸爸妈妈、邻居、朋友推荐一下自己的好书，还可以推荐一处好的风景、一幅好的画或是一部好的电影……那你的快乐就会成为大家的快乐。
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