语文人教版四年级下册17《长城》.docxVIP

四年级语文《长城》第一课时教学设计 ? 教学目标： 知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文; 学习并掌握由远到近的观察方法。 （2）过程与方法：通过朗读，讨论等方法表达感受长城的雄伟气势。 （3）情感态度与价值观：了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感 受作者对长城的赞叹之情。 二．教学重难点： 重点：体会长城犹如长龙和高大坚固的特点； 难点：使学生掌握由远到近的观察方法。 三．教学课时：二课时 四．教学方法：多媒体教学法 五．教学过程： （一）设置情境 导入新课 同学们，上课之前老师想问个问题，不知同学们十一期间去哪里游玩了呢？......看来同学们和老师一样都喜欢出去旅游。那今天老师就要当个小导游，带领大家去领略世界遗产中的一扇窗户——长城。关于长城，很多名人对它作出了极高的评价。美国总统克林顿这样说：“长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。”俄罗斯联邦总统叶利钦说：“这是世界上最伟大的工程，在其它地方，我从未见过类似的杰作。”长城到底有何魅力，让这些伟人发出如此赞叹呢？就让我们打开课本第十七课《长城》，去寻找答案。 初读课文 整体感知 1.自由读