语文人教版四年级下册19.生命 声生命.pptVIP

R·四年级下册;; 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。 ——普希金 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。 ——文嘉《明日歌》; 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子;;扰;弹（ ）弓拉得越开，弹（ ）力越大，射程也就越远。 我兴冲（ ）冲地跑到山顶，冲（ ）着太阳大声歌唱。;词语解释;;;①你从哪些词语感受到飞蛾求生的欲望？;②“跃动”改为“跳动”行不行？为什么？;想象说话：此时此刻，你就是这只握在作者手里的飞蛾，你会怎么想？;二、合作学习“瓜子生长”事例; （1）“墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。;②你从中体会到了什么？; （2）那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。;②怎样理解“即使它仅仅只活了几天。”;三、学习“心脏跳动”事例; （1）那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。; 这里运用了对比的