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29 纪昌学射
一、基础达标（自主完成，同桌互查）
1.请你根据拼音把词语写正确、写美观。
qī zi bǎng ｚｈù
( ) ( )
jǐ chāng xué shè
( )
2.我能填。
“妻”字应查（ ）部，再查（ ）画，第二笔是（ ）。
3.给带点的词语选择合适的义项，填序号。
（1）纪昌的本领练得相当到家了。( )
A. 回到家里 B.达到相当高的水平
（2）应该下功夫学射箭。( )
A..有本领，有造诣
B.（做事）所耗费的时间和精力
（3）首先应当练眼力。( )
A. 辨别东西的能力 B.眼睛的力量
4.选词填空。
注视 凝视 俯视
（1）小男孩用他那会说话的眼睛（ ）着巨人。
（2）纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，（ ）着梭子来回穿梭。
（3）当你爬上山顶，（ ）辽阔的大地时，你有何感想？
二、设问导读（品析课文，学习链接）
（一）初读感知
1.文章的开头和结尾分别交代了故事的起因和结果。抓住文章的首尾是概括课文主要内容的一种方法，运用这种方法概括《纪昌学射》的主要内容
。
2.纪昌给你留下了怎样的印象？
（二）精读感悟
1．默读《纪昌学射》2-3自然段，画出相关句子，写出你的体会。
三、巩固练习（学法迁移，运用提升）
1．如果能够跨越时空，你想对纪昌或者飞卫某一人物说些什么？把你最想说的话写下来。
。
。
。
。
四、拓展延伸（课外拓展，提高能力）
1.阅读下面的寓言故事，又会让我们受到怎样的启示呢？
庖丁解牛
战国的时候，魏惠王有一次去看著名的庖丁宰牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。
魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好呀？”
庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋骨，我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”
魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般宰牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来割肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来
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