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- 2019-03-12 发布于河南
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《普罗米修斯》教学设计
肥光小学 丁青
【教材内容分析】：
古希腊神话想象丰富，保存完整，影响深远，具有极高的艺术成就。本课即根据古希腊神话故事改编而成,按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明与智慧，并且与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神。
全文可按“无火”、“取火”、“受罚”、“获救”分为四段。课文情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，体现了古希腊神话善于塑造英雄人物的特点。在教学中可引导学生抓住重点词句体会人物情感，感悟人物心灵，树立人物形象。
【学习目标】：
1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒取暖”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的坚强勇敢和献身精神。
3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的品质。
4、学习借助重点词语复述课文。
【学习重难点】：
1、理解课文内容，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
2、抓住有关语句揣摩人物的品质，借助重点词语复述课文。
【教学准备】：
PPT课件。
【课时安排】：
两课时
【教学过程】：
第二课时
课时目标：
1.指导学生有感情地朗读课文，通过重点词句体会作者遣词造句的用心。
2.指导学生品读
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