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- 约4.53千字
- 约 10页
- 2019-03-12 发布于河南
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《黄继光》教学设计
西安电机厂子弟学校
杨沛澈
教材分析:《黄继光》是人教版语文四年级下册第四单元“战争与和平”主题学习的补充阅读内容。也是第四单元“宽带网”要求阅读的英雄故事之一。这篇课文讲的是抗美援朝战争中上甘岭战役中的故事,为了战斗的胜利,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了宝贵的生命。教材的内容直面惊心动魄的战争年代,使学生的心灵受到震撼,接受洗礼。
设计意图:利用本课的学习,架起课内学习和课外阅读的桥梁,使学生从情感上理解英雄,热爱英雄,敬佩英雄,同时将本学期第二次“宽带网”的阅读实践落到实处。
教学目标:1、知识与能力:正确流利有感情地朗读课文,了解课文叙述的顺序,能够通过人物的语言、动作及环境描写体会人物的情感。
2、过程与方法:通过自主、合作、探究式学习,引导学生抓住重点词句来品读感悟,理解人物的高贵品质。
3、情感态度价值观:帮助学生真切了解战争给人们带来的苦难,产生共鸣,缅怀哪些为和平英勇战斗的英雄们,激发学生热爱祖国,崇敬英雄的情感。
教学重难点:由于年代离学生们生活较遥远,学生认知较少,所以如何让学生们感受英雄气概,产生共鸣,受到革命传统教育是本课需要重点突破的地方。
教学准备:课前观看数字故事《清明献礼》、搜集抗美援朝及上甘岭战役的相关资料、准备上甘岭战役的介绍短片、制作多媒体课件、准备背景音乐《英雄的黎
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